Page 64 - Va Benissimo 2 Przewodnik metodyczny

UNITÀ Lekcja 5
5 2 le professioni del futuro

Tematyka lekcji: Graaa... mmatica Futuro semplice
- czas przyszły futuro semplice;
- wybrane formy przyimków z rodzaj- 9 Leggi le frasi e rispondi alle domande.
nikami: preposizioni articolate.
Tomek: In futuro gli ologrammi degli avatar potranno lavorare come impiegati negli uffici.
Wprowadzenie Gianni: Un giorno la nostra Terra diventerà troppo piccola per noi.
Kate: Io ho intenzione di mostrare le bellezze della Luna ai turisti.
• N wita U i zadaje pytania: Quale Adèle: Io farò la consulente personale.
Ana: In futuro voglio diventare un ispettore ambientale.
professione vuoi fare in futuro? Di
che cosa si occupa / Che cosa fa… 1. Za pomocą jakich struktur Tomek i Gianni wyrażają przypuszczenia co do przyszłości?
una guida turistica / consulente per- 2. Jakich form używają Kate, Adèle i Ana, mówiąc o swoich planach na przyszłość?
sonale / medico / architetto? Jeśli chcesz opowiedzieć o swoich planach na przyszłość lub wyrazić przypuszczenia dotyczące
przyszłości, możesz użyć:
Sprawdzenie pracy domowej → czasu przyszłego futuro semplice: Io sarò un cosmonauta. La Terra diventerà troppo piccola.
→ odpowiednich form czasowników w czasie teraźniejszym presente indicativo: In futuro voglio
fare il medico. Vedrai che domani viene anche Marco.
• N prosi kilku U o przeczytanie opisu Poznajmy formy czasu futuro semplice!
swojego wymarzonego zawodu.
• Wskazani U czytają przygotowane 10 Osserva i pomodori. Trova nell’esercizio 2 le forme che mancano e completa le tre coniu-
definicje, a pozostali U odgadują na- gazioni.
zwę zawodu. LAVORARE pracować RISPONDERE odpowiadać FINIRE kończyć
(in banca) (w banku) (alla domanda) (na pytanie) (di lavorare) (pracować)
• N przedstawia cele lekcji.
io lavorerò io risponderò io ........................
tu finirai
tu lavorerai
tu risponderai
Es. 9. Stosowanie czasu futuro lui / lei lavorerà lui / lei ........................ lui / lei finirà
semplice noi lavoreremo noi risponderemo noi finiremo
voi finirete
voi lavorerete
voi risponderete
• U czytają po cichu zdania umiesz- loro ........................ loro risponderanno loro finiranno
czone w ramce.
• Wskazani U odpowiadają na pyta-
nia. N zapisuje na tablicy struktury: ! Czasowniki zakończone na -ARE i -ERE odmieniają się tak samo.
ad.1.: avatar potranno lavorare… la
Terra diventerà… ; ad.2.: ho intenzio- 11 Completa le frasi con le forme dei verbi scelti dai pomodori.
ne di…, farò il/la..., voglio diventare 1. Adèle in futuro ................ come consulente 4. ................ di fare i compiti a casa e ti chiamerò.
personale.
• U czytają komentarz Leonarda. 2. Tomek e Gianni ................ di studiare tra un’ora. 5. Adèle non ................ al telefono, perché è usci-
ta con Fernanda.
N upewnia się, czy U zrozumieli ko- 3. Domani l’insegnante ................ a tutte le nostre 6. Gianni e Kate ......................... sulla Luna.
mentarz. domande.
O swoich planach zawodowych możesz powiedzieć:
N pyta kilku U, jaki zawód chcieliby Io sarò (un) consulente personale lub Io farò il consulente personale.
wykonywać w przyszłości. Następ- Zwróć uwagę na formy czasowników essere i fare, które w czasie przyszłym futuro semplice
odmieniają się nieregularnie. Poznasz te formy w następnym ćwiczeniu.
nie U zadają sobie to pytanie nawza-
jem, ćwicząc zastosowanie pozna- 56
nych konstrukcji.

Odpowiedzi: 1.Tomek i Gianni używa-
ją czasu futuro semplice. 2. Kate, Adèle i Ana, mówiąc o swoich je, aby U wybierali wyłącznie czasowniki odmieniające się
planach na przyszłość używają czasu futuro semplice (farò…) regularnie.
i odpowiednich konstrukcji w presente indicativo (voglio diven-
tare…, ho intenzione…) Odpowiedzi: 1. loro lavoreranno / lui, lei risponderà / io finirò

Es. 10. Poznanie form czasu futuro semplice Es. 11. Utrwalanie form czasowników w czasie futuro
• U pracują indywidualnie, wyszukują brakujące formy i za- semplice
pisują odmianę trzech czasowników w czasie futuro sem- • U indywidualnie uzupełniają zdania brakującymi formami.
plice. Następnie w parach sprawdzają poprawność zapisów. • Wskazani U czytają zdania, a pozostali weryfikują ich po-
• N wskazuje trzech U, którzy czytają na głos formy czasow- prawność.
ników. • U czytają po cichu komentarz Leonarda. N pyta, jaka jest
• U czytają po cichu treść ramki „Uwaga”. różnica między zdaniem, w którym użyjemy formy czasow-
• N zapisuje na tablicy dowolne czasowniki z grupy -ARE nika essere: sarò…, a tym z formą czasownika fare: io farò….
i -ERE. Wskazuje dwóch U, którzy odmieniają czasowniki
w futuro semplice. N zwraca uwagę na takie same końcówki. Odpowiedzi: 1. lavorerà / 2. finiranno / 3. risponderà / 4. finirò
Wybrany U podaje na głos dowolny bezokolicznik i jeden / 5. risponderà / 6. lavoreranno
zaimek osobowy, np. lui. Wskazuje osobę, która ma podać
właściwą formę czasownika w futuro semplice. N kontrolu-

64