Page 99 - Va Benissimo 2 Przewodnik metodyczny
P. 99
nel mondo delle fiabe... 8 Lekcja UNITÀ
3
8
3
i racconti Quali sono le storie d’amore GLOSSARIO • U dobierają się w pary i rozmawiają
le tue letture
le poesie preferite? i gialli il giornale / il quotidiano esce ogni giorno na temat swoich preferencji doty-
il settimanale esce ogni settimana
i romanzi i fumetti il mensile esce ogni mese czących różnych dziedzin kultury.
i giornali il periodico esce a intervalli regolari Wykorzystują pytania, które poja-
la rivista esce a intervalli regolari, di solito tratta di
argomenti specializzati
wiły się w ćwiczeniu.
• N chodzi po sali i weryfikuje po-
prawność wypowiedzi.
4 5
il telegiornale Che cosa il talk show la commedia Quale il musical • W zeszycie ćwiczeń pojawia się sło-
guardi in spettacolo wo – la stampa, które można wpro-
le previsioni TV? il telefilm la tragedia preferisci? il balletto
del tempo wadzić na lekcji, jako alternatywną
il varietà l’opera il concerto
il documentario nazwę kategorii il giornale.
Es. 17. Informowanie o ulubio-
nych filmach, książkach
• U zapisują odpowiedzi w zeszytach.
Kilka osób czyta je na głos. Następ-
17 Hai un film o un libro preferito? Quale? Finisci la frase e poi fate un sondaggio in classe. nie U głosują na ulubioną książkę
i film. Wyniki głosowania zapisują
Il mio film / libro preferito è ............................................................................. na tablicy.
• N prosi wybranego U o podsumo-
18 Come scrivere una buona recensione? Ecco lo schema rapido delle informazioni necessa- wanie wyników głosowania.
rie! Cercale nella recensione di sotto.
1. il titolo Le avventure di Pinocchio. Sto- di legno e decide di fargli da padre Es. 18. Poznanie struktury prostej
2. i dati bibliografici (anno ria di un burattino è un romanzo e dargli un’educazione. Purtroppo recenzji
e luogo di pubblicazione) scritto da Carlo Collodi nel 1881 Pinocchio si mette sempre nei
3. l’autore e ancora oggi una delle opere per guai. Alla fine però impara la le- • N pyta U, czy wiedzą, co to jest
4. l’argomento generale ragazzi più letta di tutti i tempi. zione e diventa un bambino vero. recenzja, kiedy i w jakim celu jest
Il romanzo racconta la storia di un Secondo me è un romanzo univer-
5. l’opinione dell’autore falegname che crea un burattino sale per tutti, grandi e piccoli. pisana, jakie elementy powinna za-
della recensione
wierać dobra recenzja.
19 Basandoti sullo schema dell’esercizio precedente scrivi una breve recensione di un libro • U czytają recenzję po cichu. Następ-
che non ti è piaciuto per niente. Usa le espressioni: nie wskazani U czytają i tłumaczą
tekst na głos.
• Pracując w parach, U odnajdują
È un romanzo scritto da...
Il libro è stato pubblicato nel... w recenzji wskazane elementy.
Il romanzo racconta la storia di...
Secondo me il libro è... • N dopowiada, że są to informacje, któ-
re zazwyczaj umieszcza się w recenzji.
89
Odpowiedzi: 1. Le avventure di Pi-
nocchio. Storia di un burattino. /
2. 1881 / 3. Carlo Collodi / 4. La storia
Es. 15. Znajdowanie informacji na stronie internetowej di un fallegname che crea un burattino. Pinocchio dopo diverse
• N pyta, jakie filmy są obecnie grane w polskich kinach. avventure diventa un bambino vero. / 5. Secondo l’autore della
• U wykonują ćwiczenie na lekcji lub w domu. Wspólnie recensione è un romanzo universale per tutti, grandi e piccoli.
szukają odpowiedników znalezionych tytułów w języku
polskim (jeśli nie istnieją to sami próbują stworzyć najwier- Es. 19. Pisanie prostej recenzji
niejsze tłumaczenie). • U wykonują ćwiczenie na lekcji lub w domu. N zbiera prace
• U porównują wyniki swoich poszukiwań. do sprawdzenia.
Es. 16. Dziedziny kultury – poszerzenie słownictwa. Praca domowa
Upodobania i preferencje • Wykonać ćwiczenie 15 (jeśli nie ma możliwości korzystania
• U wspólnie z N analizują nowe słownictwo. Na tablicy za- z Internetu na lekcji). / Wykonać ćwiczenie 19.
pisują dodatkowe słowa, które według nich pasują do danej
kategorii.
Drugi wariant: N dzieli klasę na 5 grup, każda z nich analizuje
jedną kategorię i dopisuje kolejne słowa. Grupy przedstawiają
rezultaty swojej pracy na forum klasy.
99
