Page 21 - Tercer Semestre. Proyecto Integrador. Versión Final

21

Tabla # 1

Estilos de aprendizaje

Visual Auditivo Kinestésico
Alumnos Profesor Alumnos Profesor Alumnos Profesor
(Producción) (Presentación) (Producción) (Presentación) (Producción) (Presentación)
Contar una Escribir en la Realizar un Dar Representar Utilización de
historia pizarra lo que debate instrucciones role-play gestos para
partiendo de está verbales acompañar las
viñetas, explicando instrucciones
fotos, texto oralmente orales

Corregir
Dictarle a Utilizar Preguntarse Repetir Representar mediante
otro soporte visual unos a otros sonidos sonidos a gestos
para parecidos través de
información posturas o
oral (cinta, gestos
fotos,…)
Intercambiar
Realizar Escribir en la Escuchar Dictar Escribir “feedback”
ilustraciones pizarra una cinta Leer el mismo sobre las escrito
para el Acompañar prestándole texto con sensaciones
vocabulario los textos de atención a la distinta que sienten
nuevo fotos entonación inflexión ante un
objeto
Leer un texto
Dibujar Escribir el Leer un expresando
comics con dictado texto y las emociones
texto Leer y dibujar algo
grabarse a sí alusivo
Leer y mismos
visualizar un
personaje
Tomado de Jorge Neira Silva (s.f)

Así mismo, otro aspecto importante en los proceso de aprendizaje es lo referido al

ambiente escolar poder determinar la cohesión grupal, es necesario la comunicación y un clima

adecuado para el trabajo colaborativo, en el cual se traduzca el respeto a las ideas y aportes del

otro, incluso cuando existan puntos de vista diferentes; en la apertura de espacios para la

discusión o el debate sobre la base de normas de conducta del grupo que deben ser respetadas