Page 194 - merit 45

‫العـدد ‪45‬‬ ‫‪192‬‬

‫سبتمبر ‪٢٠٢2‬‬ ‫والاجتماعية بين أفراد‬
‫المجتمع‪ ،‬وتنامي الشعور‬
‫شوارع الفضاء العام وأزقته‪،‬‬ ‫بالتف ُّرد والخوف من حسد‬ ‫بالظلم‪ ،‬يعتبر منعط ًفا خطي ًرا‬
‫حيث تقع في مرمى الأنظار‪،‬‬ ‫زملاء المهنة‪ .‬وتشير إلى‬ ‫في أي مجتمع‪ ،‬حتى وإن‬
‫فيشعر بها صاحبها وتترك‬ ‫علاقة السائق أو صاحب‬ ‫لم يكن له مبرر واقعي‪،‬‬
‫التوك توك بزملاء مهنته‪،‬‬ ‫فمجرد وجود هذا الشعور‬
‫أث ًرا في قارئها‪ ،‬و ُتحاكي‬ ‫لدي فئة معينة هو كما أشار‬
‫هذه العبارات في كثير منها‬ ‫أو آلية للحماية والاحتماء‬ ‫«ابن خلدون» مؤذن بخراب‬
‫الواقع الذي نعيشه‪ ،‬فمنها ما‬ ‫من التهديدات التي يواجهها‬
‫ينطوي على تجربة مؤلمة م َّر‬ ‫سائقي التكاتك‪ ،‬كما أشارت‬ ‫العمران‪ ،‬كما أنه يجعل‬
‫بها صاحبها‪ ،‬وبعضها يحمل‬ ‫المجتمع بيئة خصبة لنمو‬
‫حكمة ربما تكون مفيدة لمن‬ ‫«علا حافظ»‪.‬‬ ‫مشاعر «الحقد الطبقي» بلغة‬
‫يقرؤها‪ ،‬وجمل أخرى ُتكتب‬ ‫النظرية الماركسية‪ ،‬وتجذير‬
‫للحماية من عيون الحاسدين‪،‬‬ ‫***‬ ‫ثقافة الرفض لأي شيء‪،‬‬
‫ومثل هذه الوقائع تعتبر‬
‫ومنها ما ُيج ِّسد سخرية‬ ‫أخي ًرا‪ ،‬من الواضح لأي‬ ‫تهديدات للأمن المجتمعي في‬
‫وتهك ًما على ما يحدث في‬ ‫مراقب للشارع‪ ،‬أن كتابة‬
‫الواقع‪ ،‬وأخرى تدور حول‬ ‫بعض التعبيرات أو الكلمات‬ ‫حد ذاته‪.‬‬
‫الفكاهة والكوميديا‪ ،‬وإلى غير‬ ‫العبارة الثانية‪« :‬ما شاء‬
‫ذلك‪ .‬ومن المهم لنا التعامل‬ ‫على خلفية التوك توك‬ ‫الله»‪ ،‬وقد علق «بهاء مزيد»‬
‫مع هذه الممارسة باعتبارها‬ ‫أصبحت موضة وممارسة‬ ‫على تكرار هذه العبارة على‬
‫واقعة اجتماعية‪ ،‬تستحق‬ ‫خلفيات عدد من التكاتك‬
‫الرصد والتأمل والفهم‬ ‫يتبارى فيها الجميع في‬ ‫بقوله‪ :‬إنها تعكس الإحساس‬
‫تأليف أو نقل جمل نابعة عن‬

‫تجارب إنسانية‪ ،‬تستقر في‬
‫عقول أصحابها‪ ،‬فيكتبونها‬
‫على المركبة‪ ،‬ويقطعون بها‬

‫* أستاذ علم الاجتماع المساعد‪ ،‬جامعة سوهاج‪.‬‬

‫المصادر‬

‫‪- El-Nashar, M., & Nayef, H. (2016). ‘Discourse on the Go’: Thematic Analysis of‬‬
‫‪Vehicle Graffiti on the Roads of Egypt. Advances in Language and Literary Studies, 7(5),‬‬
‫‪227-239.‬‬
‫‪- Hafez, O. (2020). “Moving” Discourse: Egyptian Bumper Stickers as a Communi-‬‬
‫‪cative Event. International Journal of Linguistics, Literature and Translation.‬‬
‫‪-https://www.facebook.com/profile/637484953/‬‬
‫‪search?q=%D9%83%D9%84%D9%88%20%D8%AC%D8%B2%D9%85‬‬