Page 57 - merit 46 oct 2022

‫‪55‬‬ ‫إبداع ومبدعون‬

‫رؤى نقدية‬

‫الماضي‪.‬‬

‫هكذا‪ ،‬بدا من الواضح أن‬

‫الدراسة كانت تتوخى‬

‫تقديم تصورات الباحثين‬

‫العرب والأجانب من خلال‬
‫مستويين‪ :‬بسي ٌط؛ يتتبع‬

‫مصطلح المقارنة ودوره‬

‫في فهم الظاهرة الأدبية‪،‬‬

‫مرك ٌب؛ يقدم المقارنة‬
‫كعنصر من عناصر‬

‫هيرمينوتيك النثر الأدبي‪.‬‬

‫وفي التسعينيات نذكر‬

‫جهود الدكتور عبد النبي‬

‫ذاكر الذي ارتقى بالدرس‬

‫في جامعة ابن زهر‪ ،‬وا َّتجه‬

‫فاتحة الطايب‬ ‫صفاء خلوصي‬ ‫حسام الخطيب‬ ‫بالدراسات المقارنة إلى‬
‫أدب الرحلة والصورلوجيا‬

‫الطايب التي تولت مهمة التنسيق بهذا القسم بعد‬ ‫فأصدر سنة ‪ 1997‬كتابه الواقعي والمتخيل في‬
‫تقاعد البروفيسور سعيد علوش سنة ‪ ،2010‬وهو‬
‫الرحلة الأوروبية إلى المغرب وهو من منشورات‬
‫الحائز على جائزة عالمية عن أطروحته‪ :‬مكونات‬
‫الأدب المقارن في الوطن العربي‪ ،‬عام ‪ 1999‬بالمملكة‬ ‫كلية آداب أكادير‪.‬‬

‫العربية السعودية‪ ،‬وهي جائزة الملك فيصل‪.‬‬ ‫سوف يتق َّدم الدرس المقارن في الجامعة المغربية‬
‫سعى هذا الماستر(‪ )13‬الفريد في الجامعة المغربية إلى‬ ‫خلال العقدين الأول والثاني من القرن ‪ ،21‬خاصة‬
‫إرساء دعائم تكوين نسقي ير ِّسخ توجهات الدرس‬
‫بعد برمجته كمادة دراسية في شعبة اللغات في‬
‫المقارن المعاصرة‪ ،‬حيث الانتقال من الانغلاق على‬
‫دراسات التأثير والتأثر بين الآداب إلى عبور حدود‬ ‫معظم الجامعات المغربية فارتبط باسم رضوان‬
‫اللغات والآداب والفنون والثقافات‪ ،‬في سياق مثاقفة‬
‫الخياطي بكلية آداب فاس‪ ،‬وباسم نورة لغزاري‬
‫عالمية إيجابية تؤكد على الانفتاح والتلاقي‪ ،‬دون‬
‫إغفال العمل على تأصيل الكيان‪ .‬ذلك من خلال‬ ‫بكلية آداب القنيطرة والتي أخرجت الأدب المقارن‬
‫أربعة فصول بيداغوجية حيث يقوم الأساتذة‬
‫المك ِّونون بتدريس هذا التخصص عبر اعتماد مواد‬ ‫في محاضراتها من محدودية المقارنة بين الآداب‪،‬‬
‫فكرية متنوعة تستحضر تيمة المقارنة‪ ،‬كمناهج‬
‫الأدب العام والمقارن‪ ،‬الدراسات الثقافية‪ ،‬نظريات‬ ‫إلى الدعوة للانفتاح على مقارنة الأدب بالفنون‬
‫الآداب والأجناس‪ ،‬تمثلات شرقية وغربية‪ ،‬الآداب‬
‫المغربية باللغات الوطنية‪ ،‬نصوص ولغات أجنبية‪،‬‬ ‫وخاصة السينما والمسرح والرسم‪ .‬وقد تم إحداث‬
‫تاريخ الأفكار‪ ،‬المقدس في الأدب ودراسة النوع‪،‬‬
‫الاستشراق والاستغراب‪ ،‬دراسات الآداب الموازية‬ ‫مسالك للدراسات العليا في بعض الكليات‪ ،‬وعلى‬
‫(الحكاية الشعبية والشعر الشفوي)‪ ،‬نصوص‬
‫رأسها كلية آداب الرباط التي تأ َّسس بها مسار‬
‫للتكوين والبحث تابع لشعبة اللغة العربية وآدابها‬

‫يحمل اسم (ماستر الأدب العام والنقد المقارن)‬

‫سنة ‪ )12(2006‬من قبل الأستاذ سعيد علوش‬

‫ونخبة من أساتذة الكلية ينتمون لمختلف الشعب‬

‫والتخصصات‪ ،‬وما يزال هذا الماستر يساهم في‬
‫تكوين دفعات من الط َّلب تحت إشراف ثلة لامعة‬

‫من الأساتذة والأستاذات منهم نورة لغزاري‬

‫كأستاذة زائرة من جامعة ابن طفيل‪ ،‬وفاتحة‬