Page 263 - Pendidikan Rusak-Rusakan (Darmaningtyas)

Matinya Ide Universitas'

ema yang disodorkan oleh panitia kepada saya adalah
T Kompetensi Program Studi di Era Otonomi Perguruan Tinggi,
sebuah Otokritik. Namun, sebelum kita sampai pada pembicaraan
tema tersebut, ada baiknya kita perlu menengok kembali ke
belakang untuk mengetahui perkembangan universitas yang
kemudian kita anut sampai sekarang. Dengan menengok kembali
sejarah perkembangan universitas masa lalu itu, diharapkan kita
dapat memiliki pemahaman komprehensif terhadap suatu per-
masalahan yang kita hadapi saat ini. Kita pun menjadi tahu, bah-
wa apa yang kita bicarakan saat ini bukan sesuatu yang ahistoris,
tetapi merefleksikan apa yang dulu pernah terjadi.

Menurut sosiolog Inggris A.H. Halsey (Michio Nagai, 1993:
9-11), sejarah perkembangan universitas di negara-negara Barat
dapat dibagi menjadi tiga tahap. Tahap pertama, yang dimulai
pada abad pertengahan dan berlangsung sampai Revolusi Indus-
tri, menyaksikan lahirnya universitas-universitas tradisional
Eropa, seperti Bologna di Italia. Oxford dan Cambridge di Inggris,
Heidelberg di Jerman, Universitas Paris di Prancis; Harvad, Yale,

1 Catatan sebagai bahan diskusi di Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 21 Septem-
ber 2002. Saya berterima kasih kepada (aim.) Dr. Mansour Fakih yang sempat
menjadi kawan diskusi untuk penulisan makalah ini, sekaligus memberikan
inspirasi dalam memilih judul di atas.