Page 196 - PowerPoint 演示文稿

3.教師發下學習單(天使題、魔王題)，學生討論後填入適當的

代號及答案。
4.學生發表，念出自己的答案。
三、造句練習：運用 ABB 的疊字完成句子。 8 分鐘 能正確流暢的遣詞造句。
1.教師展示範句，請學生發表，並填入合適的疊字詞。
了解標點符號的運用，並在
2.句子仿寫，鼓勵學生將上述的語詞、疊字應用在造句中。
寫作時洽當的使用。
3.在黑板上，陳列學生的造句，共同檢討。
【作業完成】

參、統整活動：

一、學生發表對彼此作品(造句)的想法。 2 分鐘 【口頭發表】
二、複習今日學習的內容。