Page 19 - merit 41- may 2022
P. 19
17 إبداع ومبدعون
رؤى نقدية
مراجع:
-بينر ،ب .)1984( .من مبتدئ إلى خبير :التميز والقوة في ممارسة التمريض السريرية .مينلو بارك ،كاليفورنيا:
أديسون ويسلي.
-بينر ،ب .)1985( .نوعية الحياة :منظور ظاهري في التفسير والتنبؤ والفهم في علوم التمريض .التقدم في علوم
التمريض.14 -1 ،8 ،
-بينر ،ب .)1994( .التقليد والمهارة في الظواهر التفسيرية في دراسة ممارسات الصحة والمرض والرعاية .في بينر ،ب.
(محرر) ،الظواهر التفسيرية (ص .)128 -99ألف أوكس ،كاليفورنيا :سيج .)1989( .J ،Wrubel ،.P ،Benner .أسبقية
الرعاية والتوتر والتعامل مع الصحة والمرض .مينلو بارك ،كاليفورنيا :أديسون ويسلي.
-بيرجلوند .)2014( MMU ،تعلم نقاط التحول في الحياة مع تصور المرض على المدى الطويل بمساعدة فلسفة عالم
الحياة .المجلة الدولية للدراسات النوعية حول الصحة والرفاهية.10 -1 ،9 ،
-كالي ،ك .)2001( .التعامل مع الظواهر :هل يمثل تحد ًيا أكثر مما يجب أن يكون؟ البحوث الصحية النوعية.
-كاش ،ك .)1995( .بنر وخبرة في التمريض :نقد .المجلة الدولية لدراسات التمريض.534 -527 ،32 ،
-سيربون ،دكتور ( .)2009هايدجر :دليل للحائرين (الطبعة الثانية) .لندن ،إنجلترا :مجموعة Continuum
Internationalللنشر.
-تشرشل ،إس دي ( .)2002قصص التجربة والتجربة الحكاية :علم النفس السردي والظواهر وتحدي ما بعد الحداثة.
البنائية في العلوم الإنسانية.93 -81 ،7 ،
-كلانسي ،م .)2013( .هل الانعكاسية هي المفتاح لتقليل مشاكل التفسير في البحث الفينومينولوجي؟ باحثة ممرضة،
.16 -12 ،20
-كونواي ،سا ( .)2003مسار للظواهر التفسيرية .المجلة الدولية للطرق النوعية .2 ،المادة .4تم الاسترجاع في 18
مارس .2016
-كريسويل ،جي دبليو ( .)2007الاستفسار النوعي وتصميم البحث :الاختيار من بين خمسة مناهج .ألف أوكس،
كاليفورنيا :سيج.
-كريست ،دينار ،تانر ،كاليفورنيا ( .)2003طرق التفسير /التحليل في الظواهر التأويلية التفسيرية .بحوث التمريض،
.205 -202 ،52
-كروتي ،م .)1997( .التقليد والثقافة في كينونة هايدجر وزمانها .استعلام التمريض.98 -88 ،4 ،
-كروثر ،س ،سميث ،إي ،سبنس ،د .)2015( .وقت كايروس لحظة الولادة .القبالة.457 -451 ،31 ،
.).2nd ed( Reflective lifeworld research )2008( .M ،Nystrom ،.H ،Dahlberg ،.K ،Dahlberg -لوند،
السويد.Studentlitteratur :
-ديكيلمان ،إن إل ،ألين ،دي ،تانر ،سي ( .)1989معايير NLNلتقييم برامج البكالوريا :تحليل تأويلي نقدي .نيويورك،
نيويورك :الرابطة الوطنية لمطبعة التمريض.
-ديكيلمان ،إن إل ،إيرونسايد ،ب .)1998( .الحفاظ على الكتابة في تعليم الدكتوراه :استكشاف الممارسات المثيرة للقلق
لتعليم التدريس في المدارس .مجلة التمريض المتقدم.1355 -1347 ،28 ،
-دولينج ،م .)2011( .مناهج البحث في علم الظواهر :رسم خرائط تضاريس المنظورات المتنافسة .في ،.G ،Thompson
( .S ،Downe ،.F ،Dykesمحرران) ،البحث النوعي في القبالة والولادة :مناهج الظواهر (ص .)78 -55لندن ،إنجلترا:
روتليدج.
-دريفوس ،هل ،وراثال ،ماساتشوستس (محرران) .)2007( .رفيق هايدجر (الطبعة الثانية) .أكسفورد ،إنجلترا:
.Blackwell Publishing Limited
-إيتو ،ف ،سميث ،ج« .)2006( .كنت مثل شخص متوحش” :فهم مشاعر الغضب باستخدام تحليل الظواهر
التفسيرية .المجلة البريطانية لعلم النفس.498 -483 ،97 ،
-إيزي ،د .)2002( .التحليل النوعي :الممارسة والابتكار .سانت ليوناردز ،نيو ساوث ويلز.Allen & Unwin :
