Page 172 - TOKOH PEMIKIR KARAKTER BANGSA

TOKOH PEMIKIR KARAKTER BANGSA

kesadaran dan oada akhirnya untuk menumbuhkan rasa nasionalisme
para pembacanya.

2.16. Pengajaran dan Pendidikan

Muhammad Yamin sangat peduli dengan pendidikan nasional.
Dia menekankan bahwa di suatu negara Indonesia merdeka, undang-
undang kewajiban belajar atau peraturan lain mutlak diperlukan.
Untuk itu, Yamin menyampaikan usulan tentang pendidikan, di
antaranya yang terpenting adalah tentang garis-garis besar
pendidikan dan pengajaran. Menurutnya, pendidikan harus
didasarkan pada pengajaran yang bersendikan agama dan
kebudayaan bangsa serta menuju kearah keselamatan dan
kebahagiaan Indonesia. Pendidikan perlu diarahkan untuk
mendukung adanya kebudayaan bangsa yang timbul sebagai buah
usaha budidaya rakyat seluruhnya, sehingga pendirian lembaga-
lembaga pendidikan harus diperluas dengan melibatkan warga
masyarakat untuk mendirikan sekolah-sekolah partikelir. Sementara
untuk masyarakat yang tidak mampu, menurut Yamin, perlu diadakan
pembebasan uang belajar.
Pemikiran kedua adalah tentang susunan sekolah.
Menurutnya, susunan sekolah diatur dari tingkatan Sekolah Rakyat
sampai tingkatan Sekolah Menengah Tinggi, dan diadakan sekolah
pengetahuan umum dan sekolah kepandaian khusus. Untuk
mewadahi siswa yang orangtuanya tidak mampu, maka di tiap
Sekolah Rakyat diadakan kelas sambungan, yaitu kelas masyarakat
untuk mengajarkan permulaan kepandaian khusus yang sesuai
dengan alam dan masyarakat ditempat kedudukan sekolah masing-
masing. Melihat perkembangan siswa yang ada maka di sekolah
menengah dan tinggi, maka sekolah menengah dibagi menjadi bagian
A (dari Alam) dan bagian B (dari Budaya), untuk menyesuaikan
pengajaran dengan pembawaan anak-anak murid.
Selain itu, untuk mendapatkan tenaga-tenaga yang terampil
perlu didirikan pula sekolah kepandaian antara lain sekolah
pertanian, pertukangan, teknik, musik, kesehatan, perikanan, dan
yang tidak kalah pentingnya adalah bahwa untuk perluasan
pendidikan maka perlu didirikan sekolah-sekolah untuk mendidik

160