Page 120 - Pengembangan Lab. Komputer Virtual Berbasis Cloud Computing - Suryadi Syamsu
P. 120

implementasi. Work-based        learning adalah
                        pembelajaran    yang    terpasilitasi   berbasis
                        projek.Life-based    learning mengetengahkan
                        pembelajaran self directed, continuous enquiry,
                        adaptability  and  sustainability.  Life  based
                        Learning dalam  TVET  merupakan  pendekatan
                        pembelajaran       kontekstual-integratif-holistik
                        pengembangan  kapabilitas  (baca:  kemampuan
                        dan  kemauan  hidup)  diri  sesorang  secara
                        berkelanjutan. Life  based  Learning merupakan
                        kunci  perubahan  dan  pengembangan  ekologi
                        baru pembelajaran TVET (Putu Sudira, 2016).

                    2.  Teori  Belajar  Transformatif  (Transformative
                        Learning Theory)
                             Teori belajar transformatif muncul sebagai
                        respon  atas  perubahan  tanpa  henti  diberbagai
                        aspek  kehidupan     dan life   long   learning.
                        Teori   belajar  transformatif  muncul  sebagai
                        jawaban  atas  masalah-masalah  sosial  dalam
                        TVET  (Putu  Sudira,  2016).  Konsep  belajar
                        trasformatif  diperkenalkan  pada  tahun  90-an
                        pada       TVET         oleh       Clark(1993);
                        Cranton(1994);Daloz(1990);        Freira(1997);
                        Mezirow(1981,2000). Teori ini digunakan dalam
                        pengembangan  pembelajaran  TVET  sebagai
                        jawaban  atas  terjadinya  perubahan  social,
                        ekonomi,  politik,  teknologi,  seni,  budaya,
                        olahraga(Putu Sudira,2016).
                             Menurut  Magro(2019)  dalam  Putu Sudira
                        bahwa  Teori  belajar  transformatif  merupakan


                                           114
   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125