Page 62 - Filsafat Ilmu dan Rekonstruksi Teori - Syarifuddin
P. 62
Table 2. Revitaslisasi Pembelajaran Vokasional Pendekatan Komponen
No. Revitalisasi Komponen
Efektivitas Internal Contoh faktor-faktor yang di
Pembelajaran revitalisasi
Vokasional
1 Peningkatan kompetensi Skill bahasa, pengetahuan
guru pedagogi, skill IT, etika profesi, skill
bidang studi, skill praktik, skill
meneliti, skill menulis karya ilmiah,
skill membuat usulan
proyek, dsb.
2 Pengembangan Gaya mengajar, sikap mengajar,
Performa strategi mengajar, perilaku, mental,
Guru penggunaan fasilitas sekolah,
bahan ajar, manajemen kelas,
kepemimpinan, pengembangan
jaringan pembelajaran, dsb.
3 Pengembangan Aktivitas belajar, strategi belajar,
pengalaman pengalaman belajar, respons dan
belajar peserta didik feeling, interaksi dengan kawan,
skill praktik, skill berlomba, dsb.
4 Pengembangan Kemampuan praktik, pengetahuan
Kompetensi kerja, membaca, menulis,
Lulusan berkomunikasi, menggunakan IT,
karakter kerja, motivasi berprestasi,
motivasi kerja, kreativitas, dsb.
5 Pengembangan SKL, standar Isi, standar proses,
Kurikulum standar penilaian, silabus, tujuan
pembelajaran, RPP, bahan ajar,
media pembelajaran, fasilitas
pembelajaran, dsb.
6 Pengembangan evaluasi Supervisi kelas, observasi kelas,
pembelajaran penilaian preastasi peserta didik,
evaluasi diri guru, evaluasi guru
oleh peserta didik, dsb.
7 Pengembangan Penataan kelas/bengkel/lab, ukuran
lingkungan kelas, perbedaan level akademik
51
