Page 22 - สุขศึกษา พลศึกษา ม.ต้น

22

ไดในบางอยางเริ่มสนใจสิ่งตาง ๆ แตยังไมสามารถพิจารณาไดอยางลึกซึ้งในเรื่องของความจริง ความซื่อสัตยอาจ
หยิบฉวยของผูอื่นโดยไมตั้งใจขโมยก็ได

3.2.3 วัยเด็กตอนปลาย
เด็กวัยนี้จะมีอายุระหวาง 9-12 ป โดยประมาณ โครงสรางของรางกายเปลี่ยนแปลง เพื่อ

เตรียมเขาสูวัยรุน
พัฒนาการทางรางกาย
ในระยะนี้ เด็กหญิงจะเติบโตเร็วกวาเด็กชาย เด็กหญิงจะเริ่มมีประจําเดือนระหวางอายุ 11-12

ป โดยประมาณ เด็กชายจะเริ่มมีการหลั่งอสุจิระหวางอายุ 12-16 ป โดยประมาณ
พัฒนาการทางดานอารมณ
รักษาอารมณไดปานกลาง ไมชอบการแขงขัน ชอบการยกยองมีความกังวลเกี่ยวกับรูปราง

ตนเอง รักสวยรักงาม ตองการความรักจากเพื่อนและครู
พัฒนาการทางสังคม

เด็กจะมีการรักกลุมพวกมากโดยมีพฤติกรรมเหมือนกลุม ในดานการแตงกาย วาจา และการ
แสดงออกมีความตองการเปนที่ไววางใจได มีอารมณ คลายคลึงกัน ไมยอมอยูคนเดียว

พัฒนาการทางสติปญญา
เริ่มมีสติปญญามีความสามารถคิดและแกปญหาไดมาก มีความคิดริเริ่ม ที่จะทําสิ่งใหม ๆ มี
ความเชื่อมั่นในตนเอง รับผิดชอบ รูจักใชเหตุผล อยากรูอยากเห็น และมีความเขาใจสิ่งตาง ๆ ไดเร็ว เด็กชายจะ
มีความสนใจเรื่องวิทยาศาสตร คณิตศาสตร ดาราศาสตร แตเด็กหญิงสนใจเรื่องตัดเย็บ ทําอาหาร การเรือน แต

ที่สนใจคลายกันไดแก เลี้ยงสัตว ดูภาพยนตร หรือการไปเที่ยวไกล ๆ
สรุป

ชวงอายุในวัยเด็ก อยูระหวาง 2-12 ป โดยประมาณมีพัฒนาการเปน 3 ระยะดังนี้
วัยเด็กตอนตน มีพัฒนาการทางรางกาย ทางอารมณ ทางสังคม และทางภาษา

วัยเด็กตอนกลาง มีพัฒนาการทางรางกาย ทางอารมณ ทางสังคม และทางสติปญญา
วัยเด็กตอนปลาย มีพัฒนาการทางรางกาย ทางอารมณ ทางสังคม และทางสติปญญา
พัฒนาการชวงอายุในวัยเด็ก จะพบวาเด็กหญิงมีพัฒนาการทางรางกายเร็วกวาเด็กชาย

3.3 วัยรุน
การแบงชวงอายุของวัยรุนอยูระหวาง 11-20 ป โดยประมาณ การเจริญเจริญเติบโตทาง
รางกายของเด็กผูชายและเด็กผูหญิง เปนชวงระยะของการเขาสูวัยหนุมวัยสาว เด็กผูหญิงจะเขาสูวัยรุนเมื่ออายุ

ประมาณ 11 ปขึ้นไป เด็กผูชายจะเขาสูวัยรุนเมื่ออายุประมาณ 13 ป วัยรุนเปนชวงของการปรับตัวจากวัยเด็ก
ไปสูวัยผูใหญ ทําใหมีความเครียด ความขัดแยงในความคิด อารมณ และจิตใจ หากเด็กวัยรุนไดรับรู เขาใจ
กระบวนการพัฒนาทั้งในดานรางกายและจิตใจ จะไมวิตกกังวลกับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นกับตัวของเขาเอง

อีกทั้งยังสามารถชวยใหพวกเขารูจักวิธีปรับตัวใหเขากับสังคม ไมกอปญหาใหเกิดเปนเรื่องวุนวายรวมถึงการดูแล
รักษา และปองกันตนเองจากโรคติดตอทางเพศสัมพันธชนิดตาง ๆ