Page 167 - ميريت الثقافية رقم (27)- مارس 2021
P. 167

‫ظل الموقف الشعبي المصري والثقافي‬                                       ‫الشيعي داخل الحاضنة‬
 ‫العام على قطيعة مع مشروع التطبيع‬                                   ‫العربية‪ ،‬لصالح «إسرائيل»‬

      ‫الرسمي‪ ،‬ورفض المصريون معظم‬                                       ‫والصهيونية‪ .‬وفي تأكيد‬
‫محاولات التطبيع وفرضه عليهم‪ ،‬وأصبح‬                                   ‫على العلاقة بين الاتفاقيات‬
                                                                   ‫«الإبراهيمية» وصفقة القرن‪،‬‬
 ‫عندنا في أرض الواقع موقفان يعبران‬                                 ‫وتفجير تناقضات مع إيران‪،‬‬
        ‫عن مصر‪ ،‬مصر الرسمية والتطبيع‬
                                                                      ‫وبعد انتهاء ولاية ترامب‬
      ‫السياسي‪ ،‬ومصر الشعبية والرفض‬                                     ‫بأيام معدودة‪ ،‬حدث أن‬
   ‫التام لقبول الصهيونية ودولتها‪ ،‬في‬                                  ‫«قال السفير الأمريكي في‬
                                                                  ‫إسرائيل المنتهية ولايته‪ ،‬ديفيد‬
       ‫ظل أعمالها العنصرية والإرهابية‬                             ‫فريدمان‪ ،‬إن أي قرار للرئيس‬
    ‫والتوسعية التي لم تتوقف أب ًدا على‬                              ‫جو بايدن «بإلغاء العقوبات‬
‫حساب الفلسطينيين وأرضهم المفترضة‬                                  ‫والتقارب مع إيران‪ ،‬سيعرض‬
                                                                      ‫اتفاقيات تطبيع العلاقات‬
  ‫‪2020‬م ظهرت عدة أسماء‬                ‫إذ نجح ترامب في تمرير‬         ‫الأخيرة بين إسرائيل ودول‬
     ‫في الوطن العربي؛ تبنت‬        ‫العديد من بنود صفقة القرن‬
                                                                             ‫عربية للخطر»(‪.)7‬‬
 ‫خطاب الاستلاب الذي خرج‬              ‫واقعيًّا في فلسطين‪ ،‬ونقل‬       ‫وكانت آخر ضرباته المدوية‬
    ‫به يوسف زيدان كـ»نمط‬          ‫السفارة الأمريكية في القدس‬       ‫قبل أن يرحل بفترة قصيرة‪،‬‬
                                    ‫إلى فلسطين‪ ،‬عبر سياسات‬
  ‫إعلامي» متكرر‪ ،‬بمرجعيات‬          ‫الخنق والتجويع والحصار‪،‬‬               ‫مع المغرب حينما فجر‬
    ‫متباينة‪ :‬علمانية‪ ،‬ودينية‪،‬‬    ‫ولولا قدرة الشعب الفلسطيني‬          ‫التناقض القديم الذي تركه‬
        ‫وسلطوية بالأساس‪.‬‬                                              ‫الاستعمار الأوروبي بها‪،‬‬
    ‫جمع بين كل منهم سابق‬               ‫على المقاومة والتضحية‬        ‫عن الصراع حول الصحراء‬
                                  ‫دفا ًعا عن مكونات «مستودع‬       ‫الغربية‪ ،‬وحينما ساوم المغرب‬
‫وجود أزمة أو قطيعة لأسباب‬                                          ‫على الانضمام لصفقة القرن‬
   ‫مختلفة مع الذات العربية‪،‬‬         ‫الهوية» الخاص به‪ ،‬خاصة‬
     ‫وصلت لحد التطرف أو‬            ‫إزاء مخططات تهويد القدس‬            ‫والتطبيع مع إسرائيل أو‬
                                                                   ‫الاستلاب لروايتها‪ ،‬في مقابل‬
‫الانفصال عنها‪ ،‬لياتي خطاب‬            ‫واحتلال المسجد الأقصى‪،‬‬
    ‫الاستلاب وظرفية صفقة‬         ‫لبلغت الأمور هناك ح ًّدا صعبًا‪.‬‬       ‫الاعتراف بأحقية المملكة‬
          ‫القرن لتعبر عنها‪.‬‬                                       ‫المغربية في الصحراء الغربية‪.‬‬
    ‫وهي مجموعة من النخب‬             ‫ثال ًثا‪ :‬الاستلاب‬               ‫الدرس القوي هنا هو غياب‬
   ‫تباينت انتماءاتها بشدة ما‬      ‫بين النخب الثقافية‬
                                  ‫والأنظمة السياسية‬                     ‫السنياريوهات العربية‬
 ‫بين البعض صاحب الخلفية‬                                                ‫البديلة في مواجهة تفجر‬
 ‫الدينية‪ ،‬أو الخلفية العلمانية‪،‬‬      ‫‪ -1‬طابور استلاب النخب‬           ‫«مستودع الهوية» العربي‪،‬‬
  ‫أو الخلفية القومية نو ًعا‪ ،‬أو‬      ‫الطويل من المحيط للخليج‬      ‫وعدم الاهتمام الكافي بدراسة‬
                                   ‫في الفترة من ‪2015‬م وحتى‬         ‫«أنماط التدافع» التاريخية في‬
    ‫الخلفيات المتنوعة الأقرب‬       ‫ما قبل الربع الأخير من عام‬     ‫الحاضنة العربية والإسلامية‪،‬‬
‫للتماهي مع السلطة وتمثلاتها‬                                          ‫سواء داخليًّا بين مكوناتها‬
                                                                     ‫المتنوعة‪ ،‬أو في العلاقة بين‬
    ‫في الوطن العربي‪ ،‬خاصة‬                                             ‫السني والشيعي‪ ،‬أو بين‬
                                                                    ‫العربي والفارسي والتركي‪.‬‬
   162   163   164   165   166   167   168   169   170   171   172