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206   chapitre 7  L’âge préscolaire : développement identitaire et socioaffectif



                 figure 7.4
                 les facteurs de risque associés    40
                 à un ou à plusieurs problèmes                  36,1       35,9
                 chez les enfants de 2 ou 3 ans  35
                                                                                               33,1           26,2
                                            Pourcentage d’enfants avec  un ou plusieurs problèmes  25  16,7  17,7  16,4  17,0  16,7  15,7
                                               30
                                                     26,6
                                                                                       25,7
                                               20
                                               15
                   Est un facteur de risque    10
                   N’est pas un facteur de risque  5
                                                0
                                                    Famille   Mère (ou père)  Dépression  Faible scolarité  Dysfonction-  Faible revenu
                                                 monoparentale  à l’adolescence  parentale  parentale  nement familial  familial
                 Source : Adapté de Landy et Tam (1998),
                 tableau 1, p. 15.                                            Facteurs de risque


                 et cohérent agit comme un facteur de protection contre ces   figure 7.5
                 désavantages sociaux qui augmentent la vulnérabilité d’un   revenu des ménages monoparentaux et
                 enfant (Chao et Willms, 2002 ; Landy et Tam, 1998 ; Miller et   degré de vulnérabilité des enfants de 4 à 5 ans
                 autres, 2002 ; Ross et autres, 1998 ; Statistique Canada, 1998).  50                     44,5
                 Deuxièmement, les chercheurs ont observé que les bonnes            43,5   40,0   39,3       39,3
                 pratiques parentales se trouvent couramment dans tous les   40                37,0
                 milieux socioéconomiques, et qu’il en va de même des pra-  30
                 tiques parentales hostiles ou inefficaces (Chao et Willms,   Pourcentage d’eets négatifs  23,8  25,8
                 2002). Dans une étude menée par la psychologue Tanya   20
                   Martini et son équipe de l’Université Brock, les chercheurs   15,5
                 ont constaté que les mères qui croyaient au modèle autori-  10
                 taire se déclaraient moins enclines à contenir leurs émotions
                 hostiles dans des situations où leurs enfants exprimaient   0
                                                                                                             Forte
                                                                                Faible
                 des émotions négatives, et ce, indépendamment du fait        vulnérabilité  Vulnérabilité  vulnérabilité
                                                                                             moyenne
                 qu’elles appartenaient à la classe moyenne ou à une classe
                 au statut socioéconomique moindre (Martini et autres, 2004).   Revenu < 15 000$
                 Néanmoins, les enfants élevés dans des familles au statut    Revenu 15 000$-24 000$
                 socioéconomique faible sont exposés à un plus grand          Revenu > 25 000$
                 nombre de facteurs de risque, ce qui, couplé à des pratiques
                 parentales hostiles ou inefficaces, donne des degrés de   Source : Ross et autres, 1998, tableau 3.1, p. 20.
                   vulnérabilité proportionnellement plus élevés (figure 7.5).
                 Dans l’ensemble, cependant, la majorité des enfants élevés
                 dans des familles à faible revenu se portent bien (Ross et   infligés aux enfants, y compris l’exploitation financière ou
                 autres, 1998). Par conséquent, même si un faible statut   sexuelle et la négligence. La négligence est une forme pas-
                 socioéconomique est associé à une vulnérabilité accrue, un   sive de maltraitance ; elle se manifeste par l’omission répétée
                 style parental efficace en compense tous les effets négatifs.   et consciente de pourvoir aux besoins physiques (soins divers,
                 Reste le problème du parent qui a un faible statut socio-  hygiène, nourriture, santé, sécurité, etc.) et psychologiques
                 économique et qui est moins en mesure d’assurer un style   (affection, amour, attention et stimulation) de l’enfant.
                 parental efficace.                                  Comme elle peut avoir des conséquences catastrophiques
                                                                     et même fatales pour l’enfant, la maltraitance requiert une
                 négligence et maltraitance                          intervention rapide. En pratique cependant, il n’est pas tou-
                                                                     jours facile de déterminer où commence la maltraitance ou
                 Il n’existe pas de définition universelle ou consensuelle de   la négligence. Si les parents d’un enfant de 2 ans lui per-
                 la maltraitance des enfants, mais ce terme englobe géné-  mettent d’aller jouer dehors seul et qu’il se fracture le bras,
                 ralement toutes les formes de violence ou de mauvais trai-  s’agit-il d’un accident ou d’un cas de négligence ? Voilà le
                 tements physiques, psychologiques, affectifs ou sexuels   genre de dilemmes que rencontrent les professionnels qui









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