Page 18 - Международный научно-методический сборник "Учитель Казахстана"

«Қазақстан ұстазы» «Учитель Казахстана» 2020

Конец Итог урока. Рефлексия. Ученики
урока Учитель предлагает вставить пропущенные слова. клеют сти-
38-40 На уроке мы повторили..., изучили ..., узнали..., проверили... . керы на по-
Предложение состоит из… . Слова в предложении … . стеры
«Солнышко»- у меня все получилось.
«Солнышко и тучка»- мне не все удалось.
«Тучка»- у меня ничего не получилось»

Домашнее задание: Домашнее задание:
Карточка по теме урока Карточка по теме урока

Атаханова Дарига Аргинбаевна
учитель математики
Школа-гимназия №7
Республика Казахстан г. Тараз
Краткосрочный план урока. Математика. 5-класс: Сложение дробей
Предмет Математика

Класс 5
Тема Сложение дробей
Тип урока Урок обобщения и систематизации знаний
Цель Обобщить и систематизировать теоретические и практические знания,
умения и навыки по теме «Дроби»
Задачи урока Образовательная:
 закрепить правила сложения дробей с одинаковыми и разными знамена-
телями; закрепить умение сокращать дроби; закрепить умение находить
части от числа;;
Развивающая:
 продолжить развивать у учащихся основных приемов мышления (уме-
ния анализировать, сравнивать и т.д.), развитие навыков устного счета;
Воспитательная:
 через самостоятельность и активность воспитание интереса к матема-
тике, положительной мотивации; воспитывать бережное отношение к
природе.
Планируемый ре- Планируемые результаты:
зультат Личностные результаты:
 сформированность познавательных интересов, направленных на выпол-
нение сложения дробей с одинаковыми и разными знаменателями ;
 понимание смысла поставленной задачи;
 сформированность умений ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в
устной речи.
Метапредметные результаты:
Познавательные:
 умение работать с различными источниками информации;
 умение преобразовывать информацию из одной формы в другую.
Регулятивные:
 умение организовывать свою деятельность, формулировать цель деятель-
ности, составлять алгоритм решения, оценить свою деятельность на
уроке.
Коммуникативные:

18