Page 47 - Международный научно-методический сборник "Учитель Казахстана"
P. 47
«Қазақстан ұстазы» «Учитель Казахстана» 2020
А деңгейіндегі оқушы мәтін мазмұнын жақсы біледі; факт келтіреді; көзқарасын
көркем тілде жеткізеді, септеулік шылауларды баяндау барысында орынды қолда-
нады, тақырыпқа қатысты негізгі мәселені анықтап, мақсат қоя алады, шешу жол-
дарын нақты көрсетеді.
В деңгейіндегі оқушы мәтін мазмұнын жалпы біледі; факт толық келтірмейді, көз-
қарасын түсінікті жеткізеді, баяндау барысында септеулік шылауларды орынды
қолданадықолданды.
С деңгейіндегі оқушы мәтін мазмұнын дұрыс түсінбейді; факт келтіре алмайды,
2 минут көзқарасын жеткізуде қиналады, септеулік шылауларды тек санамалап бере алады,
баяндау барысында қолдануда қиналады.
Кері байланыс «Каhоot» әдісі арқылы жүзеге асырылады. Мәтін мазмұны бой-
Сабақтың ынша әр топқа қарсылас топтарының тапсырмасы арқылы блиц тест дайындалып,
соңы тексеріледі.
5 минут Рефлексия
Үйге тапсырма: оқулықтағы мәтінді түсініп оқу, 3 сұрақ дайындау
Сугралинова Светлана Сансызбаевна
Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі
Ақтөбе қаласы
«Жалпы орта білім беретін №17 мектеп-гимназия» КММ
Қысқа мерзімді сабақ жоспары «Уақыттың қадірі»
Бөлім: Уақыт – ұлы күш Мектеп: № 17
Күні: Мұғалім: Сугралинова С.С.
Сынып: 7 Қатысқан оқушылар Қатыспағандар:
саны:
Сабақтың та- Уақыттың қадірі
қырыбы:
Осы сабақ 7.1.4.1 - лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен
арқылы идеясын талдау
жүзеге асатын 7.3.6.1-тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге
оқу өз ойын дәлелдеп жеткізу
мақсаттары:
47
