Page 168 - KAWASAN PENILITIAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA

158 BAB 4

c. Ide cerita
Seorang anak yang marah kepada sahabatnya karena mainan kesayangannya
dirusak oleh sahabatnya.
d. Kerangka cerita
1) Tokoh A (laki-laki) bersahabat dengan tokoh B (laki-laki). Mereka
selalu bermain dan belajar bersama, dan berbagi banyak hal.
2) Tokoh A membeli mainan remote control. Dia sangat menyayangi
mainan itu karena dibeli dengan uang tabungannya.

3) Tokoh B mengajak tokoh A bermain bersama dan meminjam
mainan itu.
4) Tanpa sengaja tokoh B merusak mainan tokoh A.
5) Tokoh B merasa bersalah dan berusaha minta maaf tapi ditolak
oleh tokoh A.
6) Tokoh A merasa tidak tenang, marah dan kesepian.
7) Tokoh A melihat ibunya yang tidak marah dan memaafkan
temannya yang menghilangkan barang yang ia pinjam.
8) Tokoh A bertanya pada ibunya lalu ibu memberi nasihat.
9) Tokoh A sadar dan gantian meminta maaf pada tokoh B
e. Judul
Maafkan Aku Sahabatku
f. Tokoh dan Karakter
Tokoh utama:
Bayu : Rajin menabung dan tidak suka menyusahkan orang tua
Rano : baik hati, senang memaafkan, dan rajin membantu orang tua
Tokoh Pendamping:
Ibu : bijaksana
Tante Rahma
Dodi
Anton
g. Latar
Sekolah, Lapangan, komplek
Rumah Bayu, Rumah Rano.
h. Point of View (Sudut Pandang Bercerita)
Sudut pandang orang ketiga
i. Plot
Alur maju

2. Pengembangan Cerita
Di bawah ini penulis akan mencoba untuk mengembangkan sebuah
pantun menjadi sebuah cerpen yang dapat dijadikan sebagai bahan ajar