Page 182 - Cooperative Learning

172 BAB 4

kurang aktif bersangkutan.

10 Interaksi guru dengan Interaksi guru dan siswa terjalin
siswa dengan baik, guru dan siswa
bekerja sama untuk mencapai
tujuan pembelajaran dengan cara
memberikan umpan dan
meresepon balik apa yang
disampaikan oleh guru.

11 Tindakan guru ketika Tindakan yang dilakukan oleh guru
ada siswa yang ketika ada siswanya yang kurang
terlihat kurang aktif aktif adalah dengan menegur,
mendatangi dan menanyakan
kepada siswanya apakah siswanya
ada masalah. Selanjutnya guru juga
memotivasi siswa yang kurang
aktif.

12 Reaksi guru ketika ada Reaksi guru adalah dengan
siswa yang mengalami menjelaskan kembali pelajaran atau
kesulitan dalam materi yang belum diapahami oleh
mengerjakan tugas siswanya tersebut.
dalam kelompoknya
13 Suasana dan sikap Ketika guru melakukan refleksi
siswa pada waktu terhadap proses belajar mengajar
guru melakukan kebanyakan siswa bertanya kembali
refleksi terhadap apabila ada hal yang belum
proses belajar diapahaminya.
mengajar
Pekanbaru, 21 November 2016

Ada 13 aspek yang diamati dalam penerapan pembelajaran
kooperatif di kelas di Mts. Al-Huda. Semua aspek yang diamati
dapat dideskripsikan dan dipaparkan seperti di bawah ini.