Page 78 - Cooperative Learning
P. 78
68 BAB 3
menerapkan pendekatan belajar kooperatif karena kurangnya waktu
mempelajari pendekatan dengan media teman sejawat, karena yang
mereka persepsikan mungkin merupakan pengawasan terhadap
proses pembelajaran mereka, tuntutan terhadap perubahan
organisasi kelas, atau komitmen professional yang dibutuhkan
untuk mempertahankan usaha mereka. Jadi tidak diragukan lagi
bahwa menerapkan belajar kooperatif dan melaksanakannya di
kelas memerlukan komitmen untuk melaksanakan prosedur dalam
kurikulum dan dalam menerapkan, mengawasi, serta
mengevaluasinya.
F. Penelitian yang Relevan
Penelitian tentang implementasi pembelajaran kooperatif
dilakukan oleh Adhi, Marhaeni, dan Atmadja (2013) yang berjudul
Pengaruh Pendekatan Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Pembelajaran
Bahasa Inggris terhadap Prestasi Belajar Menulis Ditinjau dari Bakat
Verbal Siswa SMP Negeri 2 Amlapura I. Tujuan yang ingin dicapai
dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan
model pembelajaran kooperatif Jigsaw terhadap prestasi belajar
menulis ditinjau dari bakat verbal siswa. Untuk mencapai tujuan
tersebut dilaksanakan penelitian eksperimental di SMP Negeri 2
Amlapura. Rancangan penelitian ini mengikuti rancangan
eksperimen post-test only non-equivalent control group design.
Populasi dalam penelitian ini adalah semua kelas VIII yang
berjumlah 9 kelas. Pemilihan sampel penelitian menggunakan cara
random sampling. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa
siswa yang memiliki bakat verbal rendah cocok dalam belajar
difasiitasi dengan model pembelajaran kooperatif Jigsaw.
Penelitian lainnya yaitu dilakukan oleh Husain (2014) dengan
judul Keberkesanan Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan
Motivasi Pelajar dalam Pembelajaran Bahasa Melayu, dengan
mengkaji teoriJohnson dan Johnson (1989; sebagaimana dikutip
dalam Panitz, 1998), yang menyatakan bahawa faedah utama
PembelajaranKooperatif ialah keupayaannya meningkatkan
keyakinan diri pelajar dan menimbulkan motivasiuntuk pelajar
terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini
