Page 39 - test ebook1
P. 39
เครือข่าย เช่น การเรียนรู้ การศึกษาดูงาน การติดต่อสื่อสาร ฯลฯ และ 3) ขั้นตอนการสร้างและ
พัฒนาเครือข่าย เช่นการสร้างผู้น า การแสวงหามิตรร่วมคิดร่วมท า การสร้างความไว้วางใจ เป็นต้น
2. การวิเคราะห์โครงสร้างความสัมพันธ์ของเครือข่าย
การวิเคราะห์โครงสร้างความสัมพันธ์ของเครือข่ายนั้น เป็นการพิจารณาถึงระบบ
ความสัมพันธ์ระหว่างคนกับคน และคนกับกระบวนการท างานของเครือข่ายในด้านต่าง ๆ ที่มี
ความเกี่ยวข้องกับการจัดการข้อมูลการติดต่อสื่อสาร และความสามารถในการตอบสนอง
ต่อการเรียนรู้ระหว่างคนกับกระบวนการของเครือข่าย เช่น กิจกรรม โหนด (node) ชุมทาง (hub)
และเครือข่ายย่อย (sub network) ซึ่งเป็นความสัมพันธ์ที่เกิดทั้งภายในและภายนอกเครือข่าย
โบเซแวง ( Jeremy Boissevain,1991 อ้างใน เบญจา ยอดด าเนิน และคณะ ,2541) กล่าวถึง
ความสัมพันธ์ทางสังคมในลักษณะของเครือข่าย 4 ประการ ได้แก่ 1) ความสัมพันธ์ที่มี
ความสัมพันธ์ที่มีความหลากหลาย เป็นความสัมพันธ์เชิงซ้อนที่สามารถอธิบายด้วยทฤษฎีบทบาท
(role theory) โดยแต่ละบทบาทจะมีบรรทัดฐานและความคาดหวังเป็นตัวชี้น าแนวทางพฤติกรรม
ที่ปฏิบัติในกลุ่ม ซึ่งสามารถเชื่อมโยงกับแนวคิดการเพิ่มพลังอ านาจในการท ากิจกรรมให้กับกลุ่ม
ทางสังคม 2 ) ความสัมพันธ์ทางสังคมที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของการแลกเปลี่ยน ซึ่งสามารถใช้ทฤษฎี
การแลกเปลี่ยน (exchange theory) จากการกระท าที่สังคมก าหนดและคาดหวัง โดยความสัมพันธ์
จะต้องอยู่บนการรับรู้และการตัดสินใจในการแลกเปลี่ยน 3) ความสัมพันธ์ทางสังคมในลักษณะ
เท่าเทียมและไม่เท่าเทียม ความสัมพันธ์ที่วางอยู่บนพื้นฐานการแลกเปลี่ยนก่อให้เกิดความสัมพันธ์
ในลักษณะของความร่วมมือและการแข่งขันที่จะก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนที่สมดุล และไม่สมดุล
ซึ่งสามารถเชื่อมโยงไปถึงกระบวนการความเข้มแข็งในขั้นตอนของกิจกรรมสาธารณะของชุมชน
ในการสร้างเครือข่ายการมีส่วนร่วม 4) ความถี่และระยะเวลาความสัมพันธ์ เป็นจุดในการก าหนด
พฤติกรรม ซึ่งสามารถพิจารณาได้จากระบบและลักษณะของการติดตามและประเมินผล
จากโครงงานเครือข่ายที่มีกิจกรรมที่ต่อเนื่องแนวคิดการวิเคราะห์โครงสร้างความสัมพันธ์
การติดต่อสื่อสาร และการพบปะระหว่างกลุ่ม
โดยการวิเคราะห์ถึงโครงสร้างความสัมพันธ์ของเครือข่ายนั้น เราสามารถพิจารณาได้จาก
ตัวอย่างของกระบวนการท างานของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ และอินเตอร์เน็ต ที่เชื่อมโยง
ความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนที่อยู่ในสถานที่ต่าง ๆ เข้าด้วยกัน และความสามารถในการตอบสนอง
ความต้องการของผู้คนในการค้นหาข้อมูล การแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารความรู้ ความคิดเห็น
การให้ค าปรึกษา และกระบวนการเรียนรู้ในด้านต่าง ๆ ซึ่งความเป็นข่ายใยที่เชื่อมโยงของระบบ
คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ตนั้นมีสิ่งที่เกี่ยวข้องกันในรูปแบบต่าง ๆ อย่างมากมาย ทั้งในด้านข้อมูล
ระบบการติดต่อสื่อสารและระบบการบริหารจัดการในเรื่องของผลิตภัณฑ์ (hardware and software)
รวมทั้งการจัดการะบบที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์และสังคม
องค์กรชุมชนและเครือข่ายชุมชน 34
