Page 52 - คู่มือ RF -kt-20-08-2018-4-45 (ฉบับเต็ม)_(29-08-18)

แบบฝึกหัด การประเมินผล (Evaluation)

แบบฝึกหัดรายบุคคล: ฟังเสียงของผู้เรียนและคนอื่น (Listening to yourself and others)

(15 - 30 นาที)

เปิดเทปหรือวิดีโอที่ผู้เรียนบันทึกไว้ก่อนหน้านี้ และเขียนสิ่งที่ผู้เรียนได้ยิน เกี่ยวกับ ความเชื่อ

หรือผู้เรียนค่า ปัญหาที่ผู้เรียนเอาชนะได้ และเป้าหมายในอนาคต

แบบฝึกหัดรายคู่: เรียนรู้อดีต และมองหาอนาคต (Learning from the past and looking

to the future) (30 – 60 นาที)

 ทบทวนสิ่งที่ผู้เรียนบันทึกในแบบฝึกหัด ฟังเสียงของผู้เรียนและคนอื่น )Listening to

yourself and othersกับคู่ของผู้เรียน ถามคู่ของผู้เรียนว่าเห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุใด (

 หลังจากอภิปรายกับคู่ของผู้เรียน ผู้เรียนสามารถเปลี่ยนรายละเอียดในบันทึกของ

ผู้เรียนได้ จากนั้นช่วยกันคิดและระบุสิ่งที่จะช่วยสนับสนุนและกลยุทธ์ ในการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และ

จินตนาการภาพอนาคตในอีกหนึ่งปีข้างหน้า

แบบฝึกหัดรายกลุ่ม: ปิดท้าย (Closure) (30 – 90 นาที)

ทบทวนประสบการณ์ที่ผู้เรียนได้เรียนรู้จากแบบฝึกหัดต่างๆ แลกเปลี่ยนความคิดและความรู้สึก
ซึ่งกันและกัน