Page 380 - 57 คู่มือปฏิบัติงานโรงเรียนพระปริยัติธรรม

๓๗๖

๕. นักเรียนมีพัฒนาการด้านทักษะในการสื่อสารและการใช้ภาษาไทย
วิธีด าเนินการพัฒนา

จัดกิจกรรมฝึกทักษะและพัฒนาจิตพิสัยด้านการสื่อสารการใช้ภาษาไทยเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจ
เกี่ยวกับความหมายความส าคัญประโยชน์และการกระท าที่แสดงถึงความเป็นไทยโดยน าเข้าสู่ลักษณะ
เนื้อหากระบวนการและพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียนในหลายด้านดังนี้
- ความพร้อมในการฟังและการดู

- ข้อปฏิบัติในการฟังและการดู
- มารยาทในการฟังและการดู
- ความรู้และทักษะในการฟัง/ดู/ศึกษา
- สิ่งที่ให้ฟัง,กิจกรรมการฟังและการดู

- การใช้แหล่งวิทยาการเพื่อการฟัง เช่น วิทยุ โทรศัพท์ และสื่อสารสนเทศต่างๆ ทั้งนี้ได้
จัดท าแบบสรุปผลการประเมินความสามารถในการใช้ภาษาสื่อสารโดยครูเพื่อน าผลที่ได้มาวิเคราะห์
จัดล าดับเกณฑ์พัฒนาได้ในระดับต่าง ๆ เช่น ระดับปานกลาง ระดับดี และระดับดีมาก เกณฑ์การ
พิจารณาในแต่ละดับสามารถรวบรวมไว้เป็นหลักฐานและพัฒนาให้ดีขึ้นในโอกาสต่อไป

ผลการด าเนินการพัฒนา ได้ด าเนินการ ดังนี้
(๑) จัดกิจกรรมและประเมินความสามารถในการใช้ภาษาสื่อสารให้กับนักเรียนชั้น.............
ห้อง................ปีการศึกษา........................มีนักเรียนจ านวน..................รูป ผ่านเกณฑ์จ านวน........รูป

คิดเป็น..............% และมีนักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์จ านวน.........รูป คิดเป็น...........................%
(๒) จัดกิจกรรมเสริมการอ่านในวิชาภาษาไทย โดยได้ด าเนินการดังนี้
- กระตุ้นให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านโดยจัดกิจกรรมยอดนักอ่านประจ าเดือน
- จัดหาหนังสือที่นักเรียนชอบอ่านโดยการส ารวจรายชื่อหนังสือที่นักเรียนชอบอ่านมา
ใช้ ให้นักเรียนยืมอ่าน

- ครูกระตุ้นความรู้จากหนังสือที่นักเรียนอ่านเพื่อจูงใจให้นักเรียนไปศึกษาค้นคว้า
เพิ่มเติม
- ส ารวจหนังสือที่นักเรียนยืมไปอ่านมากที่สุดว่าเล่มใดนักเรียนไปอ่านบ่อยที่สุด เพื่อที่

ครูจะจัดหาเพิ่มเติม
- ครูมีแต้มคะแนนการตอบค าถามและการร่วมกันอภิปรายความรู้จากหนังสือและครู
เก็บสะสมแต้มคะแนนใช้เตรียมจัดหารางวัลและขึ้นป้ายเป็นยอดนักอ่านประจ าเดือน
(๓) ผลปรากฏของการจัดกิจกรรม ซึ่งมีนักเรียนทั้งหม.......รูป นักเรียนมีความกระตือรือร้น

ในการอ่านหนังสือเพิ่มขึ้นจากเดิมร้อยละ..............จากการส ารวจก่อนการจัดกิจกรรมและหลังการจัด
กิจกรรมด าเนินการส ารวจพฤติกรรมการสั่งการของนักเรียนพบว่า นักเรียนจ านวน.....................รูป
ผ่านเกณฑ์การประเมิน.................................รูป (เอกสารอ้างอิง)

คู่มือปฏิบัติงาน
โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา