Page 509 - Full paper สอฉ.3-62
P. 509
5. วิธีด าเนินการวิจัย ผลการวิเคราะห์จากแบบประเมิน
การวิจัยครั้งนี้ ได้ก าหนดขอบเขตของการวิจัย ดังนี้ 6.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกิจกรรมทักษะการ
5.1 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ น าเสนอ วิชาการจัดการผลิตภัณฑ์และราคา หน่วยการเรียนที่ 3
ได้แก่ นักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการตลาด เรื่อง ประเภทของผลิตภัณฑ์ ส่วนผลิตภัณฑ์และตรายี่ห้อ
วิทยาลัยอาชีวศึกษาร้อยเอ็ด ที่ก าลังศึกษาอยู่ภาคเรียนที่ 1 ป ี
การศึกษา 2562 จ านวน 10 คน แบบเจาะจง ตารางที่ 1 ผลการประเมินกิจกรรมทักษะการน าเสนอคะแนนก่อนเรียน
5.2 พื้นที่ที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ วิทยาลัยอาชีวศึกษา เทียบกับคะแนนหลังเรียน
ร้อยเอ็ด ผลสัมฤทธิ์ก่อน ผลสัมฤทธิ์หลัง
5.3 ระยะเวลาที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล วันที่ นักศึกษา การฝึกทักษะ การฝึกทักษะ
5 กรกฎาคม 2562 -13 กรกฎาคม 2562 การน าเสนอ (20) การน าเสนอ (20)
5.4 ตัวแปรที่ใช้ในการวิจัย ตัวแปรต้น ได้แก่ การจัด คนที่ 1 13 16
กิจกรรมการเรียนรู้แบบผู้เรียนลงมือปฏิบัติ (Active Learning) คนที่ 2 12 14
12
16
คนที่ 3
รายวิชาการจัดการผลิตภัณฑ์และราคา ตัวแปรตาม ได้แก่ คนที่ 4 11 14
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลังเรียนสูงกว่าก่อน คนที่ 5 12 14
เรียนตามเกณฑ์ 75/75 จากการจัดกิจกรรมแบบผู้เรียนลงมือ คนที่ 6 13 16
ปฏิบัติ (Active Learning) และความพึงพอใจของนักศึกษาที่ คนที่ 7 12 16
เรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบผู้เรียนลงมือปฏิบัติ คนที่ 8 13 16
(Active Learning) คนที่ 9 12 16
คนที่ 10 11 14
รวม 121 152
6. ผลการวิจัย
เฉลี่ย ( x ) 12.10 15.20
ร้อยละของ 60.50 76.00
คะแนนโดยรวม
จากตารางที่ 1 พบว่านักศึกษาที่เรียน วิชาการจัดการ
ผลิตภัณฑ์และราคา หน่วยการเรียนที่ 3 ประเภทของผลิตภัณฑ์
ส่วนผลิตภัณฑ์และตรายี่ห้อ จ านวน 10 คน โดยรวมมี
ผลสัมฤทธิ์ ก่อนการฝึ กทักษะคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 12.10
รูปที่ 1 การฝึกทักษะการน าเสนอ คิดเป็นร้อยละ 60.50 และผลสัมฤทธิ์หลังการฝึกทักษะคะแนน
เฉลี่ยเท่ากับ 15.20 คิดเป็นร้อยละ 76 ของคะแนนเต็ม ดังนั้น
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่อกิจกรรมการฝึก
ทักษะการน าเสนอหน่วยการเรียนที่ 3 เรื่อง ประเภทของ
ผลิตภัณฑ์ ส่วนผลิตภัณฑ์และตรายี่ห้อ วิชาการจัดการ
ผลิตภัณฑ์และราคา โดยรวมมีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อน
เรียน และสูงกว่าเกณฑ์ที่ก าหนดร้อยละ 75
รูปที่ 2 เสร็จสิ้นการประเมินการฝึกทักษะ
4
491