Page 53 - Nilai Shahid al-Quran

(Transkripsi Temu bual-nombor Guru) untuk guru, TT-PNo (Temu bual-nombor

Pelajar) untuk pelajar dan TT-TNo (Transkripsi Temu bual-no peserta sokongan).

Contoh kod yang digunakan dalam laporan seperti TT-G1/4 bermaksud transkripsi

temu bual guru satu muka surat 4. Rajah 5 berikut akan menjelaskan prosidur

pengumpulan data kajian SQ dalam kitab Tashil (SQKT) dengan terperinci.

Proses Pengumpulan Data
Kajian SQKT

Data Kualitatif

Data Utama Data Sokongan

Analisis Kandungan Temubual Pemerhatian
Kitab Tashil Nayl Kelas Kitab Tashil
3 Peserta Utama
6 Peserta
Al-Amani 2 Guru + 1 Pelajar Sokongan (Pondok Pasir Tumbuh)

Senarai semak & Nota
Matriks Data SQ Transkrip Lapangan

DAPATAN KAJIAN SQKT

Rajah ‎1.6 Proses pengumpulan data kajian.

1.8.4 Prosedur Analisis Data

1.8.4.1 Proses analisis data kajian SQKT.

Sebagaimana yang disebut sebelum ini bahawa data kajian ini terdiri daripada dua

kategori, iaitu data utama dan data sokongan. Untuk data utama, iaitu SQ dalam kitab

Tashil, kajian akan menganalisis menggunakan teknik analisis deskriptif, analisis

tematik dan analisis tekstual.

35