Page 40 - 中国教育史

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新东方在线[www.koolearn.com]网络课堂课程配套讲义 中国教育史基础详解

第五章 理学教育思想和学校的改革与发展

复习指南：
（一）本章知识框架图
科举制度的演变：宋元 明清
科举制度的演变 
 学校沦为科举的附庸
宋代的文教政策

 北宋三次兴学：苏湖教 法与三舍法
 积分法

学校教育的改革  六等黜陟法
 监生历事

社学

 宋及以后官学教育的发 展
理 白鹿洞书院揭示
学 
教 书院的发展  东林书院与讲会制度

育  诂经经舍、学海堂
思  书院特点
想 
和 私塾与蒙学教材
学
校 明天理，灭人欲与教育 作用

改  论小学与大学
革 朱熹的教育思想 
与  朱子读书法
发  教学的原则和方法

致良知与教育作用
展

“随人分限所及”的教 育原则

王守仁的教育思想  写字、弹琴
 论教学：读经、习礼、
 论儿童教育：自然主义 教育

论道德教育

崇尚实用的教育思想
王安石的教育思想 
 系统的人才理论
陈亮、叶适的教育思想
论人性与教育作用

王廷相的教育思想  论理想人格与教育目的

 论认识与知识
 论学习与修养

（二）重要知识点：1.北宋的三次兴学运动；
2.分斋教学制度；
3.三舍法；
4.监生历事制度；
5.白鹿洞书院揭示；
6.书院的特点与意义；
7.朱熹的教育思想，其理想思想和读书法尤为重要；
8.王守仁的心学思想与与儿童教育思想；

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