Page 7 - IMG_20181014_0001

diperlukan pendidikan khusus(pendidikan luar biasa) atau modifikasi penyelenggaraan

pendidikan.

Sementara itu, Edi Purwanta (2015:101) mendefinisikan anak berkebutuhan

khusus adalah mereka yang mengalami gangguan fungsi salah satu dari gerak indera,

mental, dan perilaku atau kombinasi dari fungsi-fungsi tersebut.

B. Penyebab Anak Berkebutuhan Khusus

Anak yang lahir sempurna merupakan harapan semua orang tua. Orang tua

mendambakan memiliki anak yang sehat, secara jasmani maupun rohani. Harapan

tersebut tidak selalu dapat terwujud, sebab ada dua kemungkinan yang akan terjadi

yaitu anak terlahir dalam kondisi sempurna atau terlahir kurang sempurna. Kenyataan

menunjukkan bahwa ada sebagian keluarga yang memiliki anak yang tidak sama

dengan anak lain pada umumnya, seperti anak retardasi mental/tunagrahita yang sering

disebut dengan anak berkebutuhan khusus.

Triman Prasadio (1978:12) menyampaikan beberapa bentuk retardasi

mental/tunagrahita dapat diketahui sebabnya dengan pasti dan dapat ditentukan

pengobatannya, sedangkan kebanyakan kasus masih tetap tidak diketahui sebab

musababnya. Walaupun demikian, perlu diketahui sebab-sebab yang paling sering

ditemukan, antara lain: (a)kerusakan otak keradangan, gangguan gizi/malnutrisi,

penyakit epilepsi, dan prematuritas. (b) Faktor keturunan.

C. Jenis Anak Berkebutuhan Khusus

Anak berkebutuhan khusus atau yang lebih sering disingkat ABK adalah anak

yang memerlukan perhatian, kasih sayang yang lebih spesifik, baik itu di lingkungan

rumah dan sekolah. Spesifikasi tersebut ada karena memiliki berbagai hambatan dalam