Page 9 - IMG_20181014_0001

dilaksanakan selama periode semester gasal dan genap Tahun Pelajaran 206/2017 yaitu

tanggal 1 November 2016 sampai dengan Januari tahun 2017 (lampiran 1).

B. Metode Penelitian

Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode

penelitian deskriptif-kualitatif, yaitu suatu metode yang mengamati, menganalisis, dan

menjelaskan proses Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Siswa Tunagrahita kelas XI

SLB Kab. Banyumas kemudian mengeksplorasi data setiap elemen tentang

Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Siswa Tunagrahita kelas XI SLB Kab. Banyumas.

C. Teknik Pengumpulan Data

Untuk menghasilkan temuan hasil penelitian yang objektif dan dapat

dipertanggungjawabkan, dalam penelitian ini pengambilan data dilakukan secara

langsung di lapangan dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi,

D. Teknik Analisis Data

Dalam menganalisis data berupa hasil observasi dan wawancara, peneliti

menggunakan metode non-statistik atau analisis kualitatif dengan metode deskriptif.

Adapun teknis analisis data yang peneliti gunakan merujuk pada Miles and Huberman

(1992: 16), yang terdiri dari: Reduksi Data, Penyajian Data dan Penarikan

Kesimpulan/ Verifikasi.

E. Uji Validitas Hasil Analisis

Uji validasi hasil analisis pada penelitian ini menggunakan teknik triangulasi,

yaitu suatu cara untuk mendapatkan informasi yang akurat dengan menggunakan

berbagai metode agar informasi itu dapat dipercaya kebenarannya sehingga peneliti

tidak salah dalam mengambil keputusan (Sanjaya, 2012: 113). Dengan menggunakan