Page 158 - BUKU PROGRAM eSEDIP2021

KA91

TONG SAMPAH AUTOMATIK

RAJA HANI SURAYA BINTI RAJA ANUAR
Institut Latihan Perindustrian Pasir Gudang,
Jalan Gangsa, 81700 Pasir Gudang, Johor
hanisuraya979@gmail.com

Keadaan tong sampah penuh yang tidak terkawal dan kurangnya perhatian semua
orang untuk membuang sampah di tempatnya dan bahkan memproses atau
mengitar semula ia adalah salah satu penyebabnya. Pelajar adalah generasi
seterusnya yang mempunyai peranan penting untuk selalu melindungi alam sekitar
agar tidak tercemar oleh sampah, jadi sangat wajar digunakan untuk melindungi
alam sekitar dengan membuang sampah di tempatnya. Ini mendorong pelaksana
untuk membuat tong sampah automatik yang boleh bertindak sebagai membuka
dan menutup penutup tong sampah secara automatik. Tong sampah ini dibina
menggunakan sensor Ultrasonic yang berfungsi secara automatik dengan output
automatik membuka dan menutup tong sampah yang diproses di Arduino.

KA92

EXPERT MORAL

2
1
JUIL JUAN ; HU LAEY NEE, PhD
Institut Pendidikan Guru Kampus Sarawak
Jalan Bakam, 98009 Miri, Sarawak.
1 2
juil_juan@yahoo.com, huln1234@gmail.com

Proses mendidik pelajar dewasa ini semakin bertambah kompleks mengikut
perubahan dalam arus kemodenan. Kaedah pengajaran sedia ada haruslah diubah
dan disesuaikan mengikut perkembangan teknologi. Ditambah lagi dengan
berlakunya penularan wab pandemik Covid-19 yang telah memberikan kesan
kepada masyarakat seluruh pelosok dunia dalam pelbagai aspek termasuk aspek
pendidikan. Kaedah penyampaian pembelajaran dan pengajaran (PdP) yang
memerlukan guru lebih berinovatif dan kreatif dalam melaksanakan (PdP yang
berkesan. Isu minat belajar terhadap Pendiddikan Moral dan amalan guru yang
bercorak tradisonal dalam PdP Pendidikan Moral merupakan senario yang masih
ada sehingga hari ini. Kaedah dalam penyampaiaan pengajaran Pendidikan Moral
dilihat perlu diintegrasikan agar sesuai dengan keperluan semasa melalui
penghasilan inovasi. Inovasi Expert Moral ini berfokuskan kepada 18 nilai universal
yang mengandungi nota definisi dan huraian bagi setiap nilai. Bagi menguji tahap
penguasaan pelajar, setiap nilai disertakan dengan soalan kuiz objektif. Expert
Moral juga menyediakan format menjawab soalan nilai, soalan Kemahiran Berfikir
Aras Tinggi (KBAT) serta soalan esei. Koleksi soalan struktur dan esei turut
disediakan bagi tujuan latih tubi. Akhir sekali, pengguna boleh bermain sambil
belajar dalam permainan atas talian dalam laman web Expert Moral. Semua bahan
yang terdapat dalam laman Expert Moral boleh dimuat turun untuk memudahkan
guru dan pelajar. Hasil pelaksanaan Expert Moral ke atas 29 orang pelajar
tingkatan 4 di sebuah sekolah menunjukkan inovasi dapat membantu pelajar dalam
menguasai 18 nilai universal degan berkesan. Pada masa yang sama, Expert
154