Page 25 - BCD ANDROID

Kajian penyelidikan dalam PdPc yang dijalankan ini bertujuan untuk meninjau keberkesanan penggunaan Kit
Permainan Magnet untuk mengenalpasti dan memantapkan prinsip daya tarikan dan tolakan antara kutub-kutub
magnet kepada murid-murid. Kit Permainan Magnet ini adalah satu kit yang direka cipta berdasarkan elemen
standard asas dalam PAK21 iaitu dengan unsur PBD dimana pentaksiran menerusi 5 aktiviti seperti kuiz, permainan,
main peranan, bercerita dan projek mudah. Kit ini juga boleh digunakan dengan bantuan Manual Kit Permainan
Magnet. Teknik pendekatan belajar bermain ini dapat membantu murid-murid SJK (T) Ladang Chemor memahami
prinsip asas sub topik magnet. Kajian berbentuk ini menggunakan pemerhatian, temubual, ujian pra dan ujian pos.
Seramai 10 orang murid dari Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Ladang Chemor, Perak Darul Ridzuan dipilih sebagai
sampel kajian. Hasil tinjauan awal mendapati murid masih lemah dan keliru dalam sub topik magnet. Dapatan kajian
menunjukkan bahawa permainan magnet mendorong murid menjadi aktif semasa PdPc, tidak keliru malah
menjadikan PdPc lebih menarik dan menyeronokkan, mencapai objektif pembelajaran (OPEM) secara mudah, dapat
menguasai topik daya tarikan dan tolakan antara kutub- kutub magnet dan memperoleh skor yang baik dalam ujian.
Ia juga meningkatkan kualiti pembelajaran.
Kata kunci: penyelidikan dalam PdPc, kit permainan magnet, mudah mencapai OPEM

KC14
TIC TAC TOE SENTENCE MAKER

2
1
NAVAMALAR A/P K KANASAN , RANJINI A/P SINIVASSAN
1,2 SJKT Gelang Patah Kampung Bukit Tempurung 81550 Gelang Patah, Johor.
2
1 nava2722@gmail.com, ranjinier2388@gmail.com

This research was aimed at helping pupils to construct simple present tense sentences byusing ‘Tic Tac Toe
Sentence Maker’. The pupils were not able to construct simple present tense sentences using SVO forms because
they don’t understand the pattern. This strategy was created to develop pupils’ sentence writing skill applying SVO
formula. The research participants involved were 4 pupils from Year 6. The proficiency level of these pupils is low. In
this game, pupils in pairs, take turns to turn the cubes on a 3x3 grid in horizontal, vertical and diagonal toform simple
present tense sentences. Pupils write their sentences in a table given. The participant who constructs most correct
simple present tense sentences declared as the winner. The research methods used to gather the data were
document analysis and observation. The data analysis showed that the pupils were able to construct simple present
tense sentences applying SVO pattern using ‘Tic Tac Toe Sentence Maker’. The ‘Tic Tac Toe Sentence Maker’can
be improved by adding more cubes to learn sentence expansion. This innovation also can beused to teach other
grammar items.
Keywords: construct, SVO pattern, develop, writing skill

KC15
SCANn GO

2
RAGU SINNASAMY , VADIVELAN LOHONATHAN
1
1 SJK (TAMIL ) SEPANG
Jalan Kelab, 43900 Sepang, Selangor
1 RAGU.bbd9458@edidik.edu.my, VADIVELAN.bbd9458@edidik.edu.my
2