Page 30 - BCD ANDROID

INYOWRI J-SCITH merupakan suatu alatan baharu yang direka cipta khas oleh pengkaji untuk membantu
menyelesaikan masalah utama asas tulisan murid-murid kelasaliran Pemulihan. INYOWRI J-SCITH juga merupakan
alat bimbingan yang telah diberi penambahbaikan daripada alat bimbingan INYOWRI yang terdahulu. Melalui
INYOWRIJ-SCITH, pengkaji menerapkan Elemen Merentasi Kurikulum (EMK) dalam subjek Jawi, Sains dan
Matematik demi keberkesanan objektif intervensi tersebut kepada murid, seterusnya menjana kemenjadian murid
Pemulihan ke peringkat akademik yang lebih baik. Hal ini kerana sebelum terciptanya INYOWRI dan INYOWRI J-
SCITH, pengkaji berhadapan dengan murid yang rata-ratanya mempunyai masalah dan kekeliruan yang ketara
tentang asas menulis, iaitu melibatkan penggunaan huruf besar, huruf kecil, jarak antara perkataan dalam ayat dan
sebagainya. Dengan adanya elemen EMK yang lebihmencapah dalam INYOWRI J-SCITH, murid juga sekaligus
berpeluang memperolehi pengalaman dan pengetahuan yang lebih holistik dalam penggabungjalinan subjek-subjek
berbeza. INYOWRI J-SCITH dibangunkan dengan menggunakan daya sentuhan melalui sensor yang akan berkait
dengan penghasilan cahaya dan bunyi dalam satu alatan yang sama. Unsur cahaya dan bunyi digunakan sebagai
tanda peringatan kepada murid sekiranya berlaku kesilapan semasa menulis di atas INYOWRI J-SCITH. Selain
daripada itu, seiring dengan pembelajaran masa kini, INYOWRI J-SCITH juga mengetengahkan salah satu elemen
Industri Revolusi 4.0 seperti konsep robotik autonomi, dimana ianya membantu dan menggantikan fungsi tenaga
guru dalam memantau kesilapan murid semasa latih tubi asas menulis murid secara konsisten. Peranan guru adalah
sebagai pemantau dan pembimbing sahaja. Dengan ini, tugas guru menjadi sedikit ringan, selain daripada dapat
mewujudkan peluang kepada murid untuk meneroka ilmu pengetahuan dengan kaedah yang unik.

KC22
RODA FASA BULAN (R-FB)

IMA SHAHIDAH BINTI IBRAHIM
Sekolah Kebangsaan Chopin, 32800 Parit, Perak
g-58205877@moe-dl.edu.my

Roda Fasa Bulan (R-FB) merupakan medium pengajaran yang membantu murid memahami tajuk Fasa Bulan Sains
Tahun 5 dengan mudah. Menggunakan pendekatan “saya dengar saya lupa, saya lihat saya ingat, saya buat saya
faham” inovasi ini dicipta agar murid dapat melakukan aktiviti secara “hands on” simulasi perubahan fasa bulan.
Roda yang boleh berputar dengan grafik dan ilustrasi yang menarik dapat mencetus minat murid serta mewujudkan
pembelajaran yang menyeronokkan. Seterusnya murid dapat melukis dan menamakan fasa bulan serta menyatakan
tarikh fasa bulan mengikut urutan denganbetul menepati objektif utama inovasi ini dicipta. Penghasilan inovasi ini
melibatkan kos yang rendah kerana menggunakan bahan terpakai dan mudah didapati seperti kotak, kertas warna,
kertas foam, skru dan nut. R-FB juga ringan dan mudah dikendalikan. Murid hanya perlu memutarkan roda mengikut
arah anak panah yang ditunjukkan. Di samping itu, inovasi ini mempunyai nilai komersial yang tinggi dalam bidang
pendidikan terutamanya matapelajaran Sains kerana ia berfokus kepada tajuk FasaBulan. Malah R-FB telah
mendapat pengiktirafan pingat Perak dalam pertandingan Inovasi IUCEL 2021(kategori PIP). Kini, R-FB telah
ditambahbaik dengan mengintegrasikan aplikasi Wordwall. Berfungsi sebagai serampang dua mata, murid dapat
belajar sambil bermain secara digital interaktif bahkan dapat dijadikan sebagai aktiviti pengayaan selepas
pembelajaran. Sekaligus tahap penguasaan murid dalam tajuk Fasa Bulan boleh ditaksir. Pengintegrasian aplikasi
Wordwall bersama Roda Fasa Bulan ini mampu meningkatkan penguasaan murid dengan lebih baik. Secara tidak
langsung, R-FB dapat membantu para guru mewujudkan pengajaran dan pembelajaran (PdP) yang menarik dan
berkesan.