Page 58 - B7_290121 BUKU PSIKOLOGI KEPRIBADIAN Rev

Rumusan di atas berarti bahwa potensi kebutuhan adalah fungsi
dari kebebasan bergerak dan nilai kebutuhan.

Skala
Skala Salah satu contoh lain untuk mengukur ekspektasi umum adalah
Interpersonal
Interpersonal Trust dengan Interpersonal Trust Scale. Rotter (1982) mendefinisikan
Trust kepercayaan antarpribadi sebagai “ekspektasi umum yang dipegang
oleh individu bahwa kata-kata, janji, pernyataan, yang diucapkan
atau tertulis dari individuatau kelompok lain dapat diandalkan”.
Karena terkadang kita tidak memercayai hal-hal tersebut dari orang
lain, maka Rotter mengembangkan skala ini dengan tujuan yaitu
berusaha untuk mengukur perbedaan dalam kepercayaan antar
pribadi. Skala ini berisi 25 item jawaban setuju atau tidak setuju,
dan 15 item merupakan item pengisi untuk menyamarkan tujuan
dari skala ini. Cara skoring pada skala ini menggunakan gradiasi 5
poin dari “sangat setuju” sampai “sangat tidak setuju”. Namun
idealnya, masyarakat akan berfungsi dengan baik bila memiliki
kepercayaan yang cukup satu sama lain.

Perilaku Dalam teori belajar sosial Rotter, perilaku maladaptif adalah
Maladatif perilaku bertahan apapun yang gagal menggerakkan seseorang
untuk menjadi lebih dekat dengan tujuan yang diinginkan. Perilaku
ini sering kali muncul, walaupun kadang dapat dihindari, muncul
dari kombinasi antara nilai kebutuhan yang tinggi dan kebebasan
bergerak yang rendah; atau berasal dari tujuan yang ditetapkan
dengan terlalu tinggi atau tidak realistis apabila dikaitkan dengan
kemampuan orang tersebut dalam mencapainya.

Sebagai contoh, kebutuhan akan cinta dan afeksi adalah
realitas, tetapi beberapa orang mempunyai tujuan yang tidak realitas
untuk dapat dicintai oleh semua orang. Seorang wanita yang
memiliki tujuan untuk dicintai oleh semua orang, pada akhirnya
akan tidak diperdulikan atau ditolak oleh seseorang. Untuk
mendapatkan cinta, wanita tersebut mungkin akan menjadi agresif
dalam lingkup social (strategi tidak produktif yang merugikan diri
sendiri) atau akan menarik diri dari orang lain, yang akan
mencegahnya merasa tersakiti oleh orang lain, namun juga
merupakan perilaku yang tidak produktif.

Menetapkan tujuan yang terlalu tinggi adalah salah satu dari
beberapa penyebab yang dapat menyebabkan perilaku maladaptif.
Penyebab yang sering terjadi lainnya adalah kebebasan bergerak
yang rendah. Orang mungkin mempunyai ekspektasi yang rendah
untuk berhasil karena tidak mempunyai cukup informasi atau
Rumusan di atas berarti bahwa potensi kebutuhan adalah fungsi dari kemampuan untuk melakukan perilaku yang akan diikuti oleh
kebebasan bergerak dan nilai kebutuhan. penguatan positif.

Teori Belajar (Behavioristik) Halaman 6

Teori Belajar (Behavioristik) 47