Page 201 - m

‫حول العالم ‪1 9 9‬‬

‫كلود شانون‬ ‫سيدريك بوككس‬ ‫ساندور ساثماري‬ ‫الأخرى‪ ،‬لا شيء منها‬
‫يبقى‪ ،‬وليس أ ًّيا منها هو‬
‫باعتبارها نظام اتصال‪.‬‬ ‫للاكتشاف‪ ،‬مما يثير صعوبة‬ ‫ما ترغب فيه مريم له أن‬
‫كبيرة في حساب مزاوجة‬ ‫يفعل‪ .‬بمعنى آخر‪ ،‬حتى في‬
‫اللغة كنظام اتصال‬ ‫الإشارة والاستجابة مثل‬ ‫مثل هذه الحالات البسيطة‪،‬‬
‫في ظل النموذج‬ ‫حسابها (قابلية اكتشاف‬ ‫تكون الاستجابات السلوكية‬
‫الظاهري‬ ‫للسامع بعيدة عن أن تكون‬
‫الاستجابة)‪ .‬دعوى)؛ ثانيًا‪،‬‬ ‫واضحة‪ ،‬وبالتأكيد لا توجد‬
‫التواصل الظاهري‪ ،‬وهو‬ ‫بالإضافة إلى ذلك‪ ،‬تكون‬ ‫طريقة للتنبؤ بها بأي درجة‬
‫المفهوم الذي استعاره‬ ‫من اليقين‪ .‬والتواصل اللغوي‬
‫الحالات العقلية مفيدة بشكل‬ ‫بالطبع بعيد كل البعد عن‬
‫سكوت فيليبس من سبيربر‬ ‫غير مباشر للمتحدث‪ :‬فهي‬ ‫أن يقتصر على مثل هذه‬
‫وويلسون‪ ،‬يتوافق مع الرأي‬ ‫لا يمكن أن تكون مفيدة لها‬ ‫الظروف البسيطة‪ .‬بعبارة‬
‫القائل بأن التواصل البشري‬ ‫إلا إذا قادت المستمع إلى‬
‫يرتبط ارتبا ًطا وثي ًقا بالفكرة‬ ‫أخرى‪:‬‬
‫الحاسمة المتمثلة في الملاءمة‪.‬‬ ‫سلوك تريده أن يؤديه‪ ،‬ولكن‬ ‫عدم تحديد حجة الاستجابة‬
‫هذا غير مؤكد في معظم‬
‫الملاءمة هي فكرة الحد‬ ‫السلوكية‪ :‬عند البشر على‬
‫الأدنى والنسخة التواصلية‬ ‫الحالات (حجة عدم تحديد‬ ‫الأقل‪ ،‬تكون التلقائية أو حتى‬
‫الاستجابة)‪.‬‬ ‫تكرار استجابة معينة لإشارة‬
‫للملاءمة هي كما يلي‪:‬‬ ‫لغوية معينة غير محددة إلى‬
‫الملاءمة للموضوع‪ :‬يكون‬ ‫وهكذا‪ ،‬فإن مسعى ميليكان‬ ‫حد كبير‪ ،‬مما يقوض اقتران‬
‫الكلام ذا صلة بالقدر الذي‪:‬‬ ‫إلى «نزع الطابع النفسي» عن‬
‫• تكون الترجمة الفورية أقل‬ ‫الإشارات والاستجابات‪.‬‬
‫اللغة وتصنيفها بين جميع‬ ‫لذا فإن اختيار ميليكان‬
‫تكلفة‪.‬‬ ‫أنظمة التواصل الحيوانية‬ ‫للمثال‪ ،‬وهو ربط إشارة‬
‫• تنتج التأثيرات المعرفية‪.‬‬ ‫الأخرى قد فشل‪ .‬سننتقل‬ ‫لغوية (تأكيد) مع استجابة‬
‫الآن إلى وجهة نظر سكوت‬ ‫تمثل حالة ذهنية (اعتقاد)‬
‫فيليبس المختلفة تما ًما للغة‬ ‫يمكن تفسيره من خلال‬
‫حقيقة أن الفعل البشري ليس‬
‫تلقائيًّا لدرجة أنه يمكن ربطه‬
‫بشكل موثوق بالإشارات‪،‬‬
‫باستثناء الضرورات في مثل‬
‫هذه الأمور‪ .‬الظروف ذات‬
‫الحجية القوية التي لا خيار‬
‫أمام المستمع سوى الامتثال‬
‫لها‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬فإن هذا له‬
‫نتيجتان سلبيتان إلى حد ما‬
‫بالنسبة لوجهة نظرها حول‬
‫تطور التواصل اللغوي‪:‬‬
‫أو ًل‪ ،‬الحالات العقلية ليست‬
‫أكثر الاستجابات قابلية‬