Page 61 - m

‫‪59‬‬ ‫إبداع ومبدعون‬

‫رؤى نقدية‬

‫ومن التقرير والمباشرة‬

‫الومضة الآتية‪« :‬على‬

‫مدى بصري‪ /‬نافذة‬

‫مكبلة بالحديد‪ /‬أحسست‬

‫بتوقها إلى الحرية‪/‬‬

‫فحزنت» (ص‪ ،)147‬ولو‬

‫أن الومضة انتهت عند‪:‬‬

‫مكبلة الحديد‪ ،‬لكانت‬

‫شديدة الإيحاء‪ ،‬ولكنها‬

‫أضافت‪ :‬أحسست بتوقها‬

‫إلى الحرية‪ /‬فحزن ُت‪ ،‬ففي‬
‫هاتين الجملتين تحدي ٌد‬
‫للشعور‪ ،‬وتسمي ٌة له‪،‬‬

‫وتعلي ٌق عليه‪ ،‬ولم تترك‬
‫الومضة للقارئ أن يتخيل‪،‬‬

‫إدموند بيرك‬ ‫جمانة طه‬ ‫ت‪ .‬س‪ .‬إليوت‬ ‫وأن يكمل اللوحة بنفسه‪،‬‬
‫فلعله يلع ُن السجان‪ ،‬أو‬
‫صان َع الحديد‪ ،‬أو يقول‬
‫لا يتفق وذوقه أو رأيه أو ِق َي َمه‪ ،‬والومضة بو ٌح‬ ‫سأكسر الحديد‪ ،‬لقد انتهت اللوحة بما هو محدد‪،‬‬
‫مباشر‪ ،‬واعتراف‪ ،‬تسمي الأشياء بأسمائها‪ ،‬وتحدد‬
‫وغابت عنها حرية التخيل‪.‬‬
‫الانفعال‪ ،‬وتسميه‪ ،‬فهي معذبة‪ ،‬ولا تدل عليه‬
‫بصورة حسية‪.‬‬ ‫لقد بنيت بعض الومضات السابقة على التعبير‬

‫ويؤكد والتر ستيس أهمية اندماج الفكرة في النص‪،‬‬ ‫الصريح‪ ،‬وتحديد الشعور وتسميته‪ ،‬وكان الأحرى‬
‫لا أن تطفو على السطح‪ ،‬فيقول(‪« :)5‬نجد أن التصور‬
‫أن يظل الشعور مخفيًّا تحت المشهد‪ ،‬وعندئذ يفسح‬
‫العقلي لا بد أن يذوب في الإدراك الحسي‪ ،‬بطريقة‬ ‫المجال للمتلقي لكي يفهم اللوحة كما يشاء‪ ،‬ويعلق‬
‫خاصة‪ ،‬وأنه لا بد أن يختفي فيه‪ ،‬ولكي يظهر‬
‫هو على اللوحة‪ ،‬ويقول ما يريد‪.‬‬
‫الجمال لا بد أن تكون العلاقة بين هذين الجانبين‬
‫علاقة عضوية‪ ..‬التجريدات الخالصة ليست جميلة»‪.‬‬ ‫ويؤكد الدكتور شاكر مطلق أهمية اختفاء الفكرة‬
‫ومن الومضات الذاتية المؤلمة‪« :‬شجرة‪ /‬تناظرني‪/‬‬
‫تحت المشهد من دون تصريح بها فيقول(‪« :)3‬على‬
‫خريفها‪ /‬غطاني» (ص‪ )144‬وهنا يبدو تأثر‬
‫المرأة بالطبيعة‪ ،‬وهي ترى في الطبيعة‪ ،‬على طريقة‬ ‫قصيدة الهايكو الجيدة‪ ،‬غالبًا‪ ،‬أن تقدم إلى جانب‬
‫الرومنسيين‪ ،‬ما يعبر عن ذاتها الحزينة‪ ،‬ولكنها لو‬ ‫الصورة المثيرة الظاهرة للعيان‪ ،‬معنًى خفيًّا عمي ًقا‬
‫قالت‪ :‬غطانا م ًعا‪ ،‬لكان تعبيرها أكثر جما ًل‪ ،‬لأنه‬ ‫أو أكثر‪ ،‬وراء السطور»‪.‬‬

‫يدل على حالة مشاركة مع الطبيعة وتوحد‪ ،‬وما‬ ‫وليست القيمة في الفن للفكرة‪ ،‬إنما القيمة للتعبير‬
‫الشجرة المذكورة في بدء الومضة في الحقيقة إلا‬
‫الذي يعبر عن الفكرة بصورة غير مباشرة‪ ،‬يقول‬
‫معادل موضوعي للمرأة نفسها‪.‬‬
‫وعن المعادل الموضوعي ‪The Objective‬‬ ‫سانتيانا(‪« :)4‬ليس الموضوع هنا هو الذي يخلع‬
‫‪ Correlative‬يقول إليوت(‪« :)6‬إن السبيل الوحيد‬
‫للتعبير عن الوجدان في الفن هو إيجاد معادل‬ ‫قيمة على الانطباع الحسي‪ ،‬بل الانطباع الحسي هو‬

‫الذي يخلع قيمة على الموضوع»‪.‬‬

‫وبعض الومضات تعتمد على المباشرة والتقرير‪،‬‬

‫وعمادها اللغة العادية‪ ،‬ومن ذلك‪« :‬روحي معذبة‪/‬‬

‫مجبرة‪ /‬أن ترى ما لا تحب» (ص‪ )146‬وهذه‬

‫هي حقيقة الاغتراب‪ ،‬إذ يشعر المرء بأن ما حوله‬