Page 50 - Murray, Gilbert. - Grecia Clásica y Mundo Moderno [1962]

III. — PROLEGÓMENOS AL ESTUDIO DE LA
HISTORIA DE GRECIA

l curso que, según opinión unánime, es el más arduo y medular en
E los estudios que se siguen en la Universidad de Oxford, el de la
llamada Escuela de Litérae Humaniores, basa su cultura humanística
en el estudio de la filosofía griega y de la historia de Grecia y de
Roma. Cosa ésta extraña, porque la finalidad de la Escuela no es
formar anticuarios, sino hombres cultos que puedan comprender la
vida y sus fines. La Escuela tiene la vista puesta en el presente y
en el futuro y, sin embargo, su estudio de la vida lo basa en temas
que la humanidad, en su inmensa mayoría, considera muertos y ago­
tados. Veamos de comprender este paradójico proceder.
Por lo que a la filosofía se refiere, el problema no es tan difícil.
Un hombre al que se le haya despertado la inteligencia — y la Uni­
versidad se destina principalmente a personas que se hallan en esa
peligrosa situación— no puede vivir sin algo de filosofía. Y es un
punto de vista al menos inteligible que el mejor modo, o uno de
los mejores modos de enfrentarse con los problemas de la filosofía
es estudiarlos históricamente, esto es, ver qué problemas han ido inte­
resando sucesivamente a las mentes más destacadas de la raza humana
y qué suerte de respuestas se les han ido dando. Desde el punto de
vista pedagógico, esta forma de abordar la cuestión parece mejor, aun­
que sin duda sea menos apasionante que la de inculcar directamente
de un modo dogmático algún determinado sistema filosófico que goce
de prestigio en el momento.