Page 23 - Model Pembelajaran Osborn

saja solusi alternative yang dianggap terbaik. 6)
Penerimaan: membuat rencana tindakan
Fokus penulis dalam hal ini adalah pada langkah
penemuan gagasan pada model pembelajara osborn. Pada
langkah ini, siswa diharapkan dapat menemukan sebanyak
mungkin gagasan yang pada akhirnya digunakan sebagai
solusi dari masalah yang ada. Salah satu cara yang dapat
dilakukan adalah dengan mengajukan pertanyaan. Oleh
karena itu, pembahasan ini adalah pengajuan pertanyaan
sebagai salah satu penemuan gagasan dalam model
pembelajaran osborn.

1.3 Metode
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
systematic review. Systematic review adalah metode
penelitian yang merangkum hasil-hasil penelitian primer
untuk menyajikan fakta yang lebih komprehensif dan
berimbang. Systematic review sangat bermanfaat untuk
melakukan sintesis dari berbagai hasil penelitian yang
relevan, sehingga fakta yang disajikan kepada menjadi lebih
komprehensif dan berimbang. Dalam systematic review
terdapat metode kuantitatif dan metode kualitatif. Metode
kuantitatif systematic review digunakan untuk mensintesis
hasil-hasil penelitian dengan pendekatan kuantitatif.
Sementara itu, pendekatan kualitatif dalam systematic
review digunakan untuk mensintesis (merangkum) hasil-
hasil penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif (Siswanto,
2010).
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.
Teknik pengumpulan data adalah studi pustaka. Adapun
pengambilan data hasil penelitian dengan metode
systematic review melalui searching di internet (Siswanto,
2010), seperti Google Scholar dan sumber lainnya. Data yang

18